把人物置于英国,在中英不同民族性的对照、碰撞中,批判中国民族性弱点和民族传统文化,也批判英
第1题
A.有利于相互学习和借鉴,促进对不同文化的理解
B.促进两国文化趋向同一,助推不同民族文化融合
C.是继承传统的基本途径,突显出中华文化的国际影响力
D.体现文化促进了经济繁荣,有助于国际关系的良性发展
第2题
在中英《南京条约》及其附件中,最能反映英国发动侵略战争目的的是()。
A.割让香港岛
B.开放五个通商口岸
C.赔款的规定
D.英国享受最惠国待遇
第4题
在中英《南京条约》及其附件中,最能反映英国发动侵略战争目的的规定是()。
A. 应当废除龙作为中国国家形象标志
B. 龙可以作为中国国家形象标志
C. 西方的“Dragon”与中国的“龙”绝不可以画等号
D. 华夏子孙应当弘扬龙文化
第7题
A.以独创的“互见法”记写人物的主要经历和重要特征
B.善于使用对比、衬托的方法,突出人物的性格特点
C.把人物置于尖锐的矛盾冲突之中加以塑造
D.善用细节描写和心理描写深入刻画人物性格
第8题
A.《远离尘嚣》
B.《卡斯特桥市长》
C.《无名的裘德》
D.《列王》
第9题
A.割香港岛给英国,赔款2100万银元
B.开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸
C.中国向英国商人征收进出口货物税,必须同英国政府商议
D.英国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行
答案:D[解析]1858年签订的《中英天津条约》规定英国商船可以在长江各口岸自由航行,而《南京条约》中并未提及。本题
第10题
A.中国在处理对外关系时坚持和平共处五项原则
B.一个国家的综合国力愈强大.在处理国际关系时自主权就愈大
C.中国的经济力、科技力、军事实力已经远远超过英国.英国不得不示弱
D.一个国家在处理对外关系时只要坚持原则就能使问题得到解决