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[单选题]

我们青少年身心尚未成熟,社会经验不足,在面对不法侵害时,往往处于被动地位而容易受到伤害。所以,青少年要善于同违法犯罪作斗争。假如在放学的路上遇到歹徒抢劫,你正确的做法是()

A.坚决不从,与歹徒展开殊死搏斗

B.把钱物给歹徒,事后也不声张,以免被歹徒报复

C.先把钱物给歹徒,记住歹徒的长相特征,然后及时报警

D.先把钱物给歹徒,记住歹徒的长相特征,事后书哥们儿帮忙收拾歹徒

答案

C、先把钱物给歹徒,记住歹徒的长相特征,然后及时报警

更多“我们青少年身心尚未成熟,社会经验不足,在面对不法侵害时,往往处于被动地位而容易受到伤害。所以,青少年要善于同违法犯罪作斗争。假如在放学的路上遇到歹徒抢劫,你正确的做法是()”相关的问题

第1题

网络游戏用户中有相当数量的未成年人,青少年沉迷网络游戏荒废学业等事件频出。国务院2019年计划制定《未成年人网络保护条例》。对未成年人网络保护出台专门法律法规,是因为()①木受绳则直,人学法则慎,法律为我们的行为提供准绳 ②未成年人身心尚不成熟 ,自我控制能力较弱 ③青少年不仅是国家和民族的未来,也是人类的未来 ④未成年人没有辨别是非的能力,需要给予特殊的保护

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第2题

青少年的身体有两个生长的高峰,在心理方面,感知成熟在先,思维成熟在后,情感成熟更后,这些现象表明个体身心发展有()

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.互补性

E.解题:题干中体现的是不同方面不同步发展,故选C

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第3题

幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和宠溺。()

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第4题

在确立全面发展的评价理念过程中,要始终坚持以学生为本,既关注学生的当前发展,又关注学生的未来
发展,遵循。

A.青少年身心发展的规律

B.青少年社会理想形成的发展规律

C.全面性和发展性原则

D.教育与保护相结合的原则

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第5题

由于幼儿是身心发育尚未成熟的幼儿,有时会出现意外的事件,这就要求幼儿教师具有()。

A.合作能力

B.沟通能力

C.组织教育活动的能力

D.急救和处理能力

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第6题

幼儿身心发育尚未成熟,需要成人的精心呵护和照顾,但不宜过度保护和包办代替,以免剥夺幼儿自主学习的机会,养成依赖的不良习惯,影响其()的发展。

A.自理能力

B.动作

C.主动性、独立性

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第7题

青少年期是人生的多事之秋,反叛、要求独立以及不断面临着心理断乳而带来的震荡,是这一时期青少年身心发展和社会成长的主要状态。因此,要做好青少年的社会工作,更加需要秉持和运用不批判和服务对象自觉等方法,该点体现了青少年社会工作()的特点。

A.在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳

B.在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用

C.更加注重在优化社会环境方面的政策倡导

D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力

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第8题

世界各国的学制存在着差异,但在入学年龄,中小学分段等方面却又较高的一致性。这说明学制的建立主要依据()。

A.社会政治经济制度

B.生产力发展水平

C.青少年身心发展规律

D.名族和文化传统

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第9题

世界各国的学制存在着差别,但在入学年龄、中小学分段等方面具有较高的一致性,这说明学制的建立要依据()。

A.社会政治经济制度

B.生产力发展水平

C.青少年身心发展规律

D.民族和文化传统

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第10题

建立学制的依据有:

A.生产力发展水平和科学技术状况;

B.社会政治经济制度;

C.依据青少年身心发展规律;

D.依据本国学制的历史发展、参照国外学制的经验;

E.依据各地区的办学条件。()A.ABCEB.ABCDC.BCDED.ABDE

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第11题

青少年法治教育要围绕青少年的身心特点和成长需求,结合青少年与家庭、学校、社会、国家的关系,分阶段、系统安排()、司法制度、国家机构等领域的主要法律法规以及我国签署加入的重要国际公约的核心内容。

A.公民基本权利义务

B.家庭关系

C.社会活动

D.公共生活

E.行政管理

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