题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
根据观察学习理论的启示，一个良好的学习环境与氛围、父母的言传身教对儿童学习习惯的养成非常重要。下面关于习惯养成四个阶段描述正确的是（）
A、注意阶段→保持阶段→再现阶段→动机阶段
B、动机阶段→注意阶段→保持阶段→再现阶段
C、注意阶段→动机阶段→保持阶段→再现阶段
D、动机阶段→保持阶段→再现阶段→注意阶段
答案
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A、注意阶段→保持阶段→再现阶段→动机阶段
B、动机阶段→注意阶段→保持阶段→再现阶段
C、注意阶段→动机阶段→保持阶段→再现阶段
D、动机阶段→保持阶段→再现阶段→注意阶段
答案
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第4题
以下描述错误的是（）。
A.镜像神经元是观察和模仿的神经基础。
B.班杜拉通过波波玩偶实验发现儿童通过观察他人的攻击行为，学会了类似的攻击行为并提出了观察学习理论
C.1岁的儿童即能够通过观察陌生情境中养育者的情绪反应来学习情绪，这称为社会参照
D.根据观察学习原理，暴力电子游戏或电影导致了儿童的攻击行为
第5题
A.学习是一个有始有终的过程，而这一过程可分为若干阶段,每个阶段进行不同的信息加工
B.教学过程是根据学生内部加工的过程，对其他无任何影响
C.教学阶段与学习阶段是完全对应的
D.学习的模式是用来说明学习的结构和过程的
第6题
A.在数学教学过程中，不仅应使学生掌握数学知识的概念、定理、公式等，还应理解数学知识的来龙去脉，应注重知识的产生过程，而不是孤立地记住一些数学结论
B.在表示数学知识时，要根据学生的情况，考虑是通过一系列实例呢，还是通过一些概念和原理，或是一系列符号
C.在数学教学过程中，应把学习过的数学知识按一定的方式构造好，以便于学生记忆和保持
D.为了“迁移”做好充分的准备，应使学生对数学基本原理有深刻的理解，从而根据原理的结构，把掌握的模式应用到类似的事物中
E.要使学生享受到数学智力活动的乐趣，把从中得到的愉悦作为鼓励学生学习的重要手段
第8题
奥苏贝尔的学习理论是（）
A.发现学习理论
B.社会学习理沦
C.观察学习理论
D.认知接受学习理论
第9题
A.构建主义学习理论
B.杜威实用主义教育理论
C.布鲁纳发现学习理论
D.人本主义学习理论
E.体验式学习理论
