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[单选题]

在指导幼儿阅读的过程中,一般情况下,以下哪一种问法或说法是相对最好的()?

A.对幼儿说:好好看这本书,其他小朋友都看过了

B.问幼儿:仔细看看,这一页你认识几个字

C.问幼儿:这个故事讲了一个什么样的道理呀

D.让幼儿先念了这首诗再吃冰淇淋

E.问幼儿:你觉得这幅图里的小刺猬想做什么

答案
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更多“在指导幼儿阅读的过程中,一般情况下,以下哪一种问法或说法是相对最好的()?”相关的问题

第1题

在指导幼儿开展有步骤的阅读时,教师可以根据绘本内容选择以下哪些阅读的方式?()

A.分段阅读

B.精选图片阅读

C.集体阅读

D.完整阅读

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第2题

教师在发掘和指导幼儿的偶发性活动过程中需要遵循以下一些原则()。

A.帮助幼儿明确偶发性科学活动中的问题

B.帮助幼儿积累解决问题的办法

C.坚持个别化原则

D.充分利用社区和家长资源

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第3题

在幼儿早期阅读活动的指导中,为每个孩子提供合适阅读的环境要()。

A.鼓励应用

B.促进交流

C.激发兴趣

D.尊重差异

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第4题

在幼儿早期阅读活动的指导中,与幼儿的生活紧密联系,在幼儿的生活中去运用要()。

A.鼓励应用

B.促进交流

C.激发兴趣

D.尊重差异

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第5题

下列对绘本阅读的作用表述不正确的是()。

A.能培养幼儿前阅读和前书写的技能

B.在阅读绘本过程中能培养幼儿的多种能力

C.绘本阅读有利于发展幼儿的想象力和创造力

D.绘本阅读只适合幼儿,不适合成人

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第6题

对幼儿家庭亲子阅读活动的指导方式有()。

A.集体指导

B.直接指导

C.间接指导

D.个别指导

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第7题

区域活动中幼儿自主阅读的指导策略有()。

A.为幼儿选择适宜、优秀的阅读材料

B.为幼儿创设自由、良好的阅读环境

C.丰富幼儿的生活经验,为阅读做准备

D.为幼儿提供一定的阅读策略

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第8题

阅读下列材料,回答问题。某幼儿园为了有计划、有目的地指导幼儿进行早期阅读,提高幼儿对阅读的兴趣

阅读下列材料,回答问题。

某幼儿园为了有计划、有目的地指导幼儿进行早期阅读,提高幼儿对阅读的兴趣,对幼儿早期阅读的情况进行了研究调查。该幼儿园随机抽取了小、中、大班90名幼儿及其家长(其中小班30名、中班30名、大班30名)进行访谈。

问题:

(1)该幼儿园采用的是哪种研究方法?

(2)该研究方法的优点是什么?

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第9题

与幼儿一起阅读绘本《我爸爸》、《我妈妈》等属于社会认知活动指导建议中的()方法。

A.阅读教育法

B.生活体验法

C.游戏训练法

D.情境扮演法

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第10题

教师指导阅读区活动时要建立必要的活动规则,下面哪项内容不是()。

A.合作阅读时应共同协商阅读分工

B.阅读区保持安静

C.阅读之后,幼儿不用将图书放回原处

D.阅读人数的规定

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第11题

为提高幼儿阅读兴趣,以下教育建议不包括()。

A.为幼儿提供良好的阅读环境和条件

B.激发幼儿的阅读兴趣,培养阅读习惯

C.只在固定时间与幼儿进行阅读活动

D.引导幼儿体会标识、文字符号的用途

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