在日常生活中，我们形成了报纸，广播、书刊、电视等概念，当这些概念不能解释“计算机”网络这个概念时，就要在原有经验系统中建立一个概括性更高的科学概念“媒体”来标志这一事物，这类迁移属于（）

A.同化性迁移

B.顺应性迁移

C.重组性迁移

D.逆向迁移

A.学校

B.大众传媒

C.工作单位

D.社区

A.各种形式的上级来文

B.人大、政府、部门、行业等权威网站

C.广播、电视、报纸、书刊、杂志

D.其他渠道

A.经济的

B.政治的

C.文化的

D.日常生活中

A.对网络、战争、游戏等概念进行重新组合，就会形成网络战争游戏的新概念

B.原有认知结构中的概念“鱼”，由带鱼、草鱼等概念组成，现在要学习鳗鱼，就把它纳入“鱼”的概念中，从而获得鳗鱼这一新概念的意义

C.在日常生活中，先形成了报纸、电视等概念，当这些概念不能解释“计算机网络”这个新概念时，就建立一个概念“媒体”来标志这一类事物

D.对一些原有的舞蹈动作进行重新调整和排列之后，编排出一套新的舞蹈动作

A.在我们的日常生活中，像生龙活虎、龙腾虎跃、龙凤呈祥等带有龙字的词语，都表示赞颂和祝福

B.因此将许多动物的特点都集中到龙的身上，渐渐形成了驼头、鹿角、蛇颈、鬼眼、鱼鳞、虎掌、鹰爪、牛耳的样子

C.几十年、几百年、几千年，时间一转眼就过去了。谁也不会想到很久很久以前，有两只小虫北埋在一个松脂球里

D.与朋友分享是一件快乐的事。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道，昙花总在夜里开放

A.报纸

B.杂志

C.广播

D.电视

E.因特网

广播技术在日常生活中应用得非常广泛，下列关于广播表述不正确的是（）。

A.我们通常所说的FM指调频制广播

B.听众可通过调节频段来选择节目

C.广播信号传播速度大于声波

D.雷雨天对收听广播没有任何影响

A.周一的升旗仪式上，我校师生认真讨论和聆听了校长激动人心的学业考试动员报告

B.由于该县地理位置偏僻，交通不便，使它的经济发展水平一直处在全省末位

C.辩论是一种在日常生活和社会活动中经常用到的口语交际方式，我们应该勤实践

D.十三届全国人大会议期间，全国各地报纸、电视、网络、媒体等都积极参与了报道

A.编辑 蔬菜

B.书刊 农村

C.传媒 农业

D.报纸 果农