更多“蒙台梭利认为0-6岁是儿童语言、秩序、感觉和良好行为发展的关键期。()”相关的问题
第1题
关于内部秩序感、蒙台梭利认为大自然已经给儿童提供了一种特殊的敏感性、这一特性能使他感受到身体的各种姿势和位置。（)
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第2题
蒙台梭利认为，儿童听觉、视觉的敏感期是()
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第3题
蒙台梭利提出了儿童具有语言敏感期、秩序敏感期、感官敏感期、对细微事物感兴趣的敏感期、动作敏感期、社会规范敏感期、阅读敏感期、文化敏感期。（)
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第4题
蒙台梭利认为，实施新教育的第一步是（)A．允许儿童自由活动B．生命力的冲动C．儿童的纪律D．
蒙台梭利认为，实施新教育的第一步是()
A．允许儿童自由活动
B．生命力的冲动
C．儿童的纪律
D．儿童的感观教育
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第5题
蒙台梭利认为，儿童心理发袅的原动力是（)A．允许儿童自由活动B．生命力的冲动C．儿童的纪律
蒙台梭利认为，儿童心理发袅的原动力是()
A．允许儿童自由活动
B．生命力的冲动
C．儿童的纪律
D．儿童的感观教育
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第6题
在蒙台梭利教育体系中,（)是蒙台梭利为儿童营造的三根支柱。
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第7题
下列不属于蒙台梭利为儿童营造的三根支柱的是()。
下列不属于蒙台梭利为儿童营造的三根支柱的是（)。
A、自由
B、作业
C、秩序
D、游戏
第8题
蒙台梭利认为儿童具有“内在生命力”。（)
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第9题
蒙台梭利认为“儿童是为生活而工作”。（)
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第10题
蒙台梭利认为,（)是儿童行为规范的敏感期。
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第11题
蒙台梭利认为、了解儿童的最大障碍是成人的权威和骄傲。（)
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