说明部分包括以下内容：教学总目标和要求;（);提高教学质量的主要措施;对讲授、讨论、复习、考试作出时间分配等。

A.教学总目标和要求

B.学员基本情况的简要分析

C.提高教学质量的主要措施

D.对讲授、讨论、复习、考试作出时间分配

关于生物学课程目标的描述中，不正确的是（）。

A.生物学课程总目标包括了知识、能力、情感态度价值观和科学技术与社会等内容

B.课程的总目标是一种宏观的、较为抽象的表述方式，具体目标是对总目标的解释和具体的要求

C.课程总目标代表了课程设计者对本课程的认识、理念、期望和要求，指明努力的方向和教师应注意到的不同方面

D.具体目标专指生物教学过程中知识与技能应达到的标准

根据下列要求，进行教学设计。

（1）设计说明

①话题：谈论正在进行的动作。

②适合级别：2级。

③课题说明：PEFC第五册（下）第四单元8部分，选编教学内容。

④课时说明：1课时。

⑤学生情况说明：本案例适合小学五年级学生。

（2）设计要求

①主题明确。

②条理清楚，步骤准确，内容翔实。

根据题目要求完成下列任务。用中文作答。

请说明词汇教学的内容包括哪几项（8分），并列举与阐述两种教师在词汇课上常用的词汇教学模式（12分）。

用数控铣床对图所示零件进行加工，要求完成以下内容。

1)补齐程序中画线处的程序段。

2)根据程序中的数据，在解释栏中填入程序说明。

3)该零件的不同加工部分所用铣刀应进行选择：深度为5的异形轮廓的加工用(1)，刀具编号及其补偿号均为01；中心球面的加工应选用(2)，刀具编号及其补偿号均为02；两个通孔的加工采用(3)，刀具编号及其补偿号均为03。

4)读完两段程序后，请问：两程序中使用的G54和G55的参数是否相同？若不同，是哪些参数不同？(4)

A.课程标准

B.教学目标

C.美术课程总目标

D.教学内容

A.中学数学课程目标主要依据党的教育总目标及普通中学的性质和任务来确定

B.中学数学课程目标要依据数学的特点来确定

C.中学数学课程目标要依据中学生的学习基础、年龄特征和认识水平来确定

D.中学数学课程是按照一定社会的要求、教学目的和培养目标

第二节 书面表达

以经理办公室的名义，按一定的格式和要求，写一份于2006年2月28日公布的通知，包括以下内容：

1．时间：3月7日星期五下午2：00

2．会议地点：公司办公大楼会议厅

3．会议内容：讨论能源规划(energy program)

4．出席人员：各部门的负责人(department head)和部分工人代表(1aborer representative)

5．要求：每人准备一份建议书(written progosal)，并在会上发言，对公司的能源规划和前景发展提出个人的意见或建议。

A.能否理解题目的意思，能否提出解决问题的策略

B.能否自觉使用常用的数学方法解决问题

C.与他人合作的状况如何

D.是否重视观察规律