主张从人的直接经验和内部感受来了解人的心理，强调人的本性、尊严、理想和兴趣，认为人的自我实现和为自我实现而进行的创造才是人的行为的决定性力量的学习理论是（）。

A.尊重人

B.关心人

C.理解人

D.控制人

E.拉拢人

对非领导成员公务员的定期考核采取（）方式。

A.人的一切知识都是从直接经验中获得的

B.人的意识具有创造性

C.认识有时是独立于实践之外的

D.实践在认识形成过程中具有决定作用

现代认知心理学家主张心理应直接研究知觉、表象、思维、记忆和语言等内部()。

A.学科课程

B.活动课程

C.分科课程

D.综合课程

身济世内涵的人生价值学。流行于西方的“深度心理学”，多半是从人的本性以外的物性或兽性来理解人，反映了西方人的悲观和失望情绪;而中国心性之学是天地合德的“高度心理学”，它可以安顿人心，济焦润枯。

这段文字意在：

A比较中西方心性研究的差异

B阐述中国心性之学的内涵

C强调心性之学对人生的作用

D分析中国心性之学的科学意义

A.民生向导

B.心的感受

C.社会的生活

D.人的生活

A.以貌取人

B.注重人的一贯表现

C.了解人的个性差异

D.在动态和发展中认识人、观察人

A.劳顿

B.泰勒

C.利威

D.斯基尔贝克