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[判断题]

在利用Powerpoint演示教学时,利用激光笔播放PPT可以使得教学更为灵活,给教师更多走近学生的机会。（)

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发布时间：2022-05-25

更多“在利用Powerpoint演示教学时,利用激光笔播放PPT可以使得教学更为灵活,给教师更多走近学生的机会。()”相关的问题

第1题

在PowerPoint 2000中可以利用______、______和______等三种方法创建演示文稿。

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第2题

在PowerPoint中利用“模板”可创建具有一定图案背景和色彩的演示文稿。（)

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第3题

在PowerPoint 2010中，利用“空白演示文稿”模板创建的演示文稿，会包含一张“标题幻灯片”版式的幻灯片。（)

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第4题

在PowerPoint中利用文件菜单中的历史记录可以打开最近打开过的演示文稿。（)

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第5题

在PowerPoint幻灯片放映时，用户可以利用指针在幻灯片上写字或画画，这些内容可以选择保留在演示文稿中。（)

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第6题

在 PowerPoint 中，演讲者有时需要针对不同观众展示一个演示文稿中的不同幻灯片。在这种情况下，可以利用 PowerPoint提供的()功能。

A.幻灯片切换

B.自定义放映

C.自定义动画

D.排练计时

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第7题

在PowerPoint中，可设置两种不同的幻灯片方向：一种用于______，另一种用于______和演示文稿大纲。利用这些设置

值，可按横向打印______，而按纵向打印______和______。

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第8题

利用PowerPoint制作的幻灯片及其模板可以被金山演示读入。（)

利用PowerPoint制作的幻灯片及其模板可以被金山演示读入。( )

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第9题

利用PowerPoint制作的多媒体作品称为演示文稿，文件的扩展名为________。

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第10题

教师在“植物的呼吸作用”教学时．请家里做水果生意的学生给全班同学讲水果保鲜方法和经验。这利用的

课程资源是（）。

A.教师资源

B.教材资源

C.学生资源

D.网络资源

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第11题

李老师在进行法治教学时，主张将学科教学和实践活动相结合，经常开展一些以法说案、庭审观摩、模拟法庭、法治辩论、知识竞赛等活动，体现了李老师在教学时（)。

A.灵活利用资源，拓展教学空间

B.把握核心观点，制定教学目标

C.理清教材逻辑，建构教学逻辑

D.开展多种活动，多方协力合作

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