20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家是______。

阅读下列文字．回答有关问题。

20世纪60年代提出了探究教学，其核心是使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质，培养科学探究能力。初中课程标准将科学探究作为“课程改革的突破口”．指出“科学探究是一种重要的学习方式，也是义务教育阶段化学课程的重要内容”。

结合上述材料．简要回答问题：

（1）探究教学具有哪些特征？在教学过程中，教师采用探究教学方式时要注意哪些问题？

（2）在课堂教学时，教师应如何使科学探究教学得到有效实施？

A.60年代

B.90年代

C.80年代

D.70年代

A.20世纪50年代提出了软件工程的概念

B.20世纪60年代提出了软件工程概念

C.20世纪70年代出现了客户机/服务器技术

D.20世纪80年代软件工程学科达到成熟

针对苏联学校教育的弊端，苏霍姆林斯基提出了

A．和谐教育思想

B．教学与发展思想

C．集体教育思想

D．终身教育思想

A.20世纪60年代

B.20世纪70年代

C.20世纪80年代

D.20世纪90年代

20世纪60年代，美国芝加哥大学财务学家()提出了著名的有效市场假说理论（）。

A．尤金·法默

B．沃仑·巴菲特

C．本杰明·格雷厄母

D．马柯维茨

A.明确规范内容

B.明确规范目标

C.制定规范剖面图

D.进行改革