燕子尤其是成双成对、双栖又双飞的燕子，寄托着中国人对美好爱情的向往。诗句“恰似恒娥怜双燕，分明照，画梁斜。”出自（)

A.《莺莺传》

B.《琵琶行》

C.《长生殿》

D.《桃花扇》

对原文最后一段中有关内容的理解，正确的一项是()。

A．从古到今的诗文中，有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子

B．“二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句

C．铜奔马足下有一鸟，文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕

D．作者认为，“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意，又切合铜奔马的造型

的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们吧，那是谁，又藏在何处呢？是他们自己逃去了吧？现在又到了哪里呢？ 这段文字的中心意思是()。

A．一年四季的循环往复

B．对于逝去事物的追寻

C．时间一去不复返

D．对于生命短暂的遗憾

A.从古到今的诗文中，有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子

B.“二句中赤兔指良马”的“二句”指“紫燕光陆离”、“紫燕跃武”二句

C.铜奔马足下有一鸟，文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕

D.作者认为，“紫燕骝”、“飞燕骝”的名称符合古人原意，又切合铜奔马的造型

以下关于动物迁徙案例描述错误的是（）。

A.北极燕鸽每年从南极飞到北极再飞回

B.驯鹿春天向北到达北极圈，当秋季临近时回到森林过冬

C.鲑鱼在海洋长大。然后游到河流生活，繁殖季节时又回到海洋

D.燕子春天和夏天待在北方温暖区域觅食和繁殖，秋天回到南方

殷商人崇拜的玄鸟就是燕子。()

A.燕子是吃各种昆虫长大的，尽管环境恶劣，这个生活习性是不会改变的。

B.燕子是正义的化身，它将消灭世界上的一切害人虫。

C.燕子是吃昆虫的能手，它将为改变眼前的状况无私地做出自己的贡献。

D.燕子是我们的朋友，它那拼搏奋进的精神是我们生活中不可或缺的

听到燕子内蕴灵动的歌唱。后来，燕子却在不知不觉中先是稀少了，继而消失了。今天，即使在工业比较发达的镇子里，也难觅到燕子的倩影了。 文章接下来最可能讲的是()。

A.燕子减少甚至消失的原因

B.作者对燕子的喜爱之情

C.与燕子相关的往事

D.作者对燕子消失的惋惜

A.燕子

B.鸽子

C.杜鹃

D.麻雀