跳远教学中,做助跑与起跳相结合练习时,应强调（)

76. () 对于 跳水 相当于 跳高 对于()

A.游泳 田径

B.表演 竞技

C.起跳 助跑

D.游泳 跳远

A.助跑

B、起跳

C.腾空

D、落地

A.游泳 田径

B.表演 竞技

C.起跳 助跑

D.游泳 跳远

请认真阅读下述材料，并按要求作答。

跨越式跳高是跳高过杆技术中最早采用和最简易的一种。从侧面直线助跑，用离杆远的一腿起跳。腾空后，摆动腿先越过横杆后内旋下压，两臂稍后摆，使臀部迅速移过横杆，同时上体前倾并向横杆方向扭转，接着起跳腿高抬外旋，完成过杆动作。过杆后身体侧对横杆，用摆动腿先着地。

请根据上述材料完成下列任务：

(1)简要说明“跨越式跳高”的教学重点、难点。(10分)

(2)如指导水平三的学生练习跨越式跳高，试拟定教学目标。(10分)

(3)对授课环节进行教学设计。(20分)

A.应视为试跳失败

B.重新助跑起跳

C.不视为试跳失败

A.助跑

B.起跳

C.挥臂击球

D.落地

A.立定跳远

B.三级跳远

C.十字交叉跳

D.高姿多段蛙跳

A.人类跳高、跳远的成绩是可以无极限地被刷新的

B.人类跳高、跳远的成绩只能保持在特定值内

C.人类能将潜能发挥到极至而无任何伤害

D.人类是可以不断地超越自我的

A.助跑

B.起跳

C.空中动作

D.落地

A.参研古诗要讲究顺序，要先从最好的学起

B.别材别趣与学问道理无关，但不多读书多穷理则不能达成极致

C.“空中之音、相中之色、水中之月、镜中之象”描述的即作者提出的重要审美主张——“兴趣说”

D.熟参与顿悟就如跳远，前期训练与助跑即熟参，纵身一跃即顿悟