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[单选题]

学校管理是学校()采用一定的措施和手段,充分利用学校的有限资源,引导和组织师生员工实现学校育人目标的一种活动。

A.管理者

B.施政者

C.参与者

D.制定者

答案
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更多“学校管理是学校()采用一定的措施和手段,充分利用学校的有限资源,引导和组织师生员工实现学校育人目标的一种活动。”相关的问题

第1题

学校体育管理方法是学校体育管理者为了实现学校体育管理目标,在组织实施管理中而应用的手段和措施。其主要方法有()。

A.考察分析法

B.试点验证法

C.舆论宣传法

D.计划网络法

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第2题

学校内部质量保证体系是为保证人才培养质量而采取的系统化管理手段,通过一定的()等把质量保证活动加以系统化、标准化及制度化。

A.制度

B.规章

C.方法

D.程序

E.机构

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第3题

学校管理是由管理者、管理手段和管理对象三个基本要素组成的,学校的组织机构和规章制度属于三要素
中的()。

A.管理者

B.管理手段

C.管理对象

D.被管理者

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第4题

下列不属于学校管理基本要素的是()。A.管理者B.管理对象C.管理手段D.管理影响

下列不属于学校管理基本要素的是()。

A.管理者

B.管理对象

C.管理手段

D.管理影响

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第5题

社区管理方法即社区管理主体为履行社区管理职能,实现管理目标,遵循一定的规律和原则而采用的各种方式、手段、措施、技巧的总称。它包括社区管理的行政方法和社区管理的具体方法。()
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第6题

教育法规是学校管理的强有力手段,具有()、()和稳定性等特点。
教育法规是学校管理的强有力手段,具有()、()和稳定性等特点。

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第7题

教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领班级学生,对班级中各种资源进行计划、组织、协调、
控制,以实现教育目标的组织活动过程是()。

A.教学

B.德育

C.班级管理

D.常规管理

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第8题

学校管理是由哪三个基本要素组成的()A.管理者、管理目的和管理对象B.管理者、管理手段和管理对象

学校管理是由哪三个基本要素组成的()

A.管理者、管理目的和管理对象

B.管理者、管理手段和管理对象

C.管理者、管理手段和管理目的

D.管理者、管理对象和管理过程

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第9题

学校管理手段主要包括___________和规章制度。

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第10题

学校管理效益就是为实现一定教育目标和管理目标所花费的学校管理成本与取得的学校管理成果之间的比率。用关系式表示为:学校管理效益=学校管理成本/学校管理成果。()
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第11题

开放教育的基本特征是____。

A.以学生和学习为中心

B.以教师、学校和教学为中心

C.采用各种教和学的方法手段

D.取消和突破种种对学习的限制和障碍

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