“默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于300字。”是第（）学段的“阅读”阶段目标。

A.要有一定速度

B.边默读、边思考

C.不出声读

D.不指读

低中年级应重视朗读，高年级应重视默读。()

A.朗读和默读

B.记忆和思维

C.朗读和表演

D.默读和背诵

A.作文

B.谈话

C.演讲

D.默读

A.朗读

B.讲故事

C.默读

D.戏剧化表演

A.朗读

B.默读

C.精读

D.略读

A.几何

B.美术

C.苏格兰语文

D.算术

A.故事导入

B.复习导入

C.正式讲课

D.默读课文

A.默读

B.阅读

C.阅报

D.想象