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[单选题]

把商品放在一个有简单人物情节的故事场景中展示,给顾客一种家庭的温馨、舒适感的橱窗内容的构思形式是()

A.构成主义构思

B.寓意型构思

C.理想主义构思

D.情节型构思

答案
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更多“把商品放在一个有简单人物情节的故事场景中展示,给顾客一种家庭的温馨、舒适感的橱窗内容的构思形式是()”相关的问题

第1题

唐代出现了传奇,有人物和情节,已形成一个完整的故事,基本具备了小说的形态。()
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第2题

一个故事主要由事件、人物、情节构成。此题为判断题(对,错)。
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第3题

下面关于魔幻现实主义的说法哪些是正确的:

A.魔幻现实主义是出现在欧洲的一个现代主义文学流派。

B.现实魔幻现实主义主要出现于小说领域。

C.基本特点是在反映现实的叙事和描写中,使用或插入神奇而怪诞的人物和情节。

D.描述各种超自然的现象,把现实与幻觉结合在一起,变现实为幻想而不失奇珍。

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第4题

构成电影基本要素的是()A 镜头B 情节C 故事D 人物

构成电影基本要素的是()

A 镜头

B 情节

C 故事

D 人物

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第5题

案例:许老师在《走近雕塑的大门》的新课导入时,采用故事导入法,具体为:曾经有这样一部电影,电影当

案例:

许老师在《走近雕塑的大门》的新课导入时,采用故事导入法,具体为:曾经有这样一部电影,电影当中有一个非常经典的情节,一个小孩,他走进了一个雕塑家的工作室,而后看到满屋子的石头,还有石头里面逐渐呈现出来的那些人物,小孩感到非常的好奇,于是他睁大双眼,就问那个雕塑家,你怎么知道石头里有人的?那个雕塑家微笑着说:“因为,我能听懂石头说的话。”我们今天就一起去看一看石头里的人,听一听石头说的话。

问题:

(1)本案例是以故事的形式导入,请说明导入的意图。

(2)在教学中应用导入需要注意哪些问题?

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第6题

《茶馆》创造出独具特色的"老舍式戏剧结构",克服了时间跨度大、情节松散和人物众多造
成的困难。请结合作品的具体内容,从作家在场景和人物安排两个方面分析《茶馆》的戏剧结构。

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第7题

当人们处于困境无法脱身时,常常希望有奇迹发生。这样的故事在电影情节中________,但现实生活中却
并不多见。不过在英国,就有这样一个奇迹发生了。正当英国经济在糟糕的经济环境下挣扎,财政大臣奥斯本忙得________之际,转机出现了。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.屡见不鲜 焦头烂额

B.司空见惯 全力以赴

C.不足为奇 废寝忘食

D.比比皆是 通宵达旦

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第8题

故事(一) 一个儿童不知遒门后有一把椅子,椅子上有一个盘子,盘子里有15只杯子.他推门进去,门碰

故事(一) 一个儿童不知遒门后有一把椅子,椅子上有一个盘子,盘子里有15只杯子.他推门进去,门碰到盘子,无意中把15只杯子打碎了。

故事〔二) 一个儿童的妈妈外出,他想从碗柜里私自拿些点心吃.他爬上椅子去拿时.把一只杯子碰落到地上跌碎了。

你认为幼儿期的儿童一般会认为上述哪一个故事中的儿童的行为更坏,为什么?

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第9题

既讲大故事、也讲小故事,既讲老故事、也讲新故事,既讲事物、也讲人物,把中国品牌的故事讲

得(),使中国品牌成为当代中国形象的闪亮名片。

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第10题

法国科学家法伯,曾经做过一个著名的“毛毛虫”实验,这种毛毛虫总是盲目的跟随着前面的毛毛虫走,法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆得边沿上,收尾相接,围成一圈,并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫爱吃的松针,毛毛虫开始一个跟一个,绕着走。花盆一圈又一圈地走,一小时过去了,一天过去了,毛毛虫们还不停地坚韧的团团转,七天七夜后它们终于因为饥饿和筋疲力尽而死。这个故事意在说明:

A.人们的盲目性

B.人们的固执己见

C.人们的从众心理

D.人们的因循守旧

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第11题

法国科学家法伯,曾经做过一个著名的“毛毛虫”实验,这种毛毛虫总是盲目的跟随着前面的毛毛虫走,法伯把若干个毛毛虫放在一个花盆的边沿上,首尾相接,围成一圈,并在花盆周围不到6英寸的地方撒了一些毛毛虫爱吃的松针,毛毛虫开始一个跟一个,绕着走。花盆一圈又一圈地走,一小时过去了,一天过去了,毛毛虫们还不停地坚韧地团团转,七天七夜后它们终于因为饥饿和筋疲力尽而死。这个故事意在说明 ()

A.人们的盲目性

B.人们的固执己见

C.人们的从众心理

D.人们的因循守旧

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