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[多选题]

形,是指物象的形状,在现实生活中,物象不论多么复杂都是由3种基本形体组成的,即(),和()。

A.方形

B.圆形

C.三角形

D.梯形

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更多“形,是指物象的形状,在现实生活中,物象不论多么复杂都是由3种基本形体组成的,即(),和()。”相关的问题

第1题

所谓“变形”,是相对于“常形”而言。“常形”是指现实生活中客观物象的正常自然形态;“变形”是指客观物
象反应在艺术中的形态的改变。在现实生活中,由于种种原因,物象的形态有时会出现变异,例如两头蛇、三脚鸡等,这种“变形”虽然怪异,但不是艺术美学研究的对象。艺术美学所研究的,是正常的自然形态在艺术变形中的变化及其美学意义。对这段文字概括最准确的是()。

A.艺术美学的研究对象是“常形”

B.艺术美学的研究对象不是“变形”

C.比较“变形”和“常形”差异

D.论述美学的研究对象

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第2题

通过图案变化,把现实生活中的各种物象加工处理成适用于菜肴工艺造型的()
通过图案变化,把现实生活中的各种物象加工处理成适用于菜肴工艺造型的()

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第3题

剪影是剪纸艺术中的一种古老形式,通过外轮廓表现人物和物象的形状。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题

自然界中,任何客观物象色彩关系的形成都具备光源的照射、物体的反射和环境的折射 3 个基本因素,即光源色、固有色、()。

A.太阳光

B. 人造光

C. 环境色

D. 对比色

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第5题

唐代彦悰的《后画录》中就记有“唐殷王府法曹王知慎:受业阎家,写生殆庶。用笔爽利,风采不凡”之句。这
里的“写生”一词,则为写出鲜活之态、近乎与真人相差无几之意,“写生”是对人物肖像作品绘画能力的评价。《淮南子?原道训》中说“夫形者,生之舍也;气者,生之充也;神者生之制也”一语,又道出了一个生命赖以鲜活存在的形、气、神这三者条件,因而写生其实是关乎抒写、描绘自然物象的外形、气势、神采的一种绘画表现能力之高度的评价。 这段文字意在说明()

A.对画家表现物象生命状态的赞誉品评

B.在绘画的不同时代,“写生”一词有其不同的解说

C.“写生”一词在实践中不断增益着其内核和外延

D.“写生”就是对自然物象的现场描绘

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第6题

以下哪一个不是服装廓形的分类方法()。

A.数字型

B.字母型

C.几何型

D.物象型

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第7题

依照老庄哲学,中国人在自己的诗词、书法和绘画中,_____没有否定自然,反而找到了“离形去知”的__
____方式,这成了中国人拥抱自然、跃身大化、天人合一的内在动因。艺术家只有_______ 对物象外形的追求,才能在忘我的宁静中进入自然现象内部而与之呼吸与共。

填人横线部分最恰当的一项是()。

A.不仅 解脱放弃 B.不但挣脱坚持

c.不只 摆脱摒弃 D.不光开脱兼顾

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第8题

学前儿童美术教育中,教师应引导小班儿童在泥工中塑造()

A.平面物象

B.简单立体物象

C.结构复杂物象

D.物象主要特征和细节

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第9题

色彩对比可以分为()、色相对比、纯度对比、冷暖对比、同时对比、继续对比、面积对比、虚实对比、色

色彩对比可以分为()、色相对比、纯度对比、冷暖对比、同时对比、继续对比、面积对比、虚实对比、色彩的形状对比、色彩位置对比、肌理对比。

A.明度对比

B.色差对比

C.色光对比

D.物象对比

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第10题

:人的内心情感也能在中国书法里表现出来。后汉大书法家蔡邕说:“凡欲结构字体.皆须像其一物,若鸟之形,若虫食禾,若山若树,纵横有托,运用合度,方可谓书。”元代赵子昂写“子”字时,先习画鸟飞之形,使这“子”字有鸟飞形象的暗示。他写“为”字时,习画鼠形数种,穷极它的变化。可见这时候的“字”已不仅是一个表达概念的符号,而是一个表现生命的单位。材料中,“纵横有托,运用合度”的意思是()

A.笔画的运用都依托于各种物象,并且分寸把握得当

B.笔画的运用都依托于各种物象,并且合乎构字的法则

C.笔画的运用都寄托着作者的心绪,并且分寸把握得当

D.笔画的运用都寄托着作者的心绪,并且合乎构字的法则

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第11题

勾勒在书法绘画中是指用线条画事物的轮廓,勾出物象边线。()
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