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[单选题]

针对学前儿童泌尿系统的特点采取的卫生保健措施不正确的是()。

A.供给充足的水分

B.训练幼儿定时排尿

C.每晚睡前清洗外阴,保持清洁

D.穿开裆裤,以便随时排尿

答案
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更多“针对学前儿童泌尿系统的特点采取的卫生保健措施不正确的是()。”相关的问题

第1题

学前儿童的泌尿系统有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童泌尿系统的卫生保健工作?

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第2题

学前儿童的泌尿系统有什么特点?举例说明应如何做好学前儿童汹尿系统的卫生保健工作?

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第3题

简述学前儿童眼睛的卫生保健。

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第4题

影响学前儿童健康的主要因素包括()。

A.环境因素

B.卫生保健服务因素

C.生物学因素

D.生活方式

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第5题

教育者在关注全体受教育对象的同时,还应重视儿童的个别差异,因人施教,有针对性地采取最有效、最合理的方式促进每个儿童的发展。体现了()。

A.保教结合的原则

B.尊重学前儿童,建立平等的师幼关系的原则

C.面向全体,重视个别差异的原则

D.促进学前儿童全面发展的原则

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第6题

学前儿童泌尿系统的卫生要求()。

A.培养学前儿童定时排尿的习惯

B.预防尿遗症

C.培养学前儿童每天晚上洗屁股的习惯

D.每天供应学前儿童和饮料

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第7题

学前儿童泌尿系统的保育要点()。

A.合理安排一日活动特别是体验锻炼和户外活动

B.注意会阴部的清洁卫生

C.养成学前儿童定时排尿的习惯

D.供给足够的水分

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第8题

学前儿童健康教育中的情感体验就是根据学前儿童的特点,采取相应措施,运用一定得教育教学手段,激发学前儿童的健康情感,使其乐意、自愿接受健康和卫生知识,改变不正确的健康和卫生态度,形成良好的情感品质。()
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第9题

按照《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》规定,每()名学前儿童就应该配备1名专职卫生保健人员。

A.150名

B.200名

C.250名

D.300名

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第10题

学前儿童健康教育微观评价,指的是以学前儿童()为对象的教育评价,往往针对发展的某一方面进行。
学前儿童健康教育微观评价,指的是以学前儿童()为对象的教育评价,往往针对发展的某一方面进行。

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第11题

帮助学前儿童正确运用词汇的途径为()。

A.经常为学前儿童提供正确用词的典范

B.针对学前儿童经常错用或误用的词汇及时反馈

C.为学前儿童创设适宜的环境

D.鼓励大胆使用已理解的词汇

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