更多“主张“天赋人权”理论的荷兰思想家是（) A.普芬道夫 B.洛克 C.卢梭 D.斯宾诺莎”相关的问题
第1题
关于人权的思想和理论源于资产阶级启蒙思想家的（)。
A.“主权在民”学说
B.“天赋人权”学说
C.“权力分立”学说
D.“权力制衡”学说
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第2题
资产阶级启蒙思想家以（)为旗帜。
A.“天赋人权”
B.三权分离
C.社会契约论
D.资产阶级民主思想
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第3题
与欧洲其他启蒙思想家相比，卢梭进一步提出了（）
A.天赋人权和权利平等
B.权力的制约与平衡
C.政治民主和个人自由
D.国家主权属于人民
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第4题
启蒙思想家在抨击封建制度的同时，以理性的眼光对未来社会加以构想，提出了许多社会学说，其中卢梭提出了①天赋人权说②社会契约论③三权分立学说④人民主权说（）
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第5题
启蒙思想家卢梭认为，人类通过社会契约结合起来，共同协作，“每个结合者及其自身的一切权利全部都转让给整个的集体”。集体的意志即公意（公共的利益），公意不能违反，“任何人拒不服从公意的，全体就要迫使他服从公意”。对此理解正确的是（）
A.公意至上放弃个人自由具有专制主义倾向
B.个体服从公意是少数服从多数原则的体现
C.卢梭的思想只能实现于小国寡民的国家
D.这是天赋人权、主权在民说的鲜明体现
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第6题
17世纪发生的英国革命对后世产生的巨大影响之一是（)。
A.自由平等博爱思想
B.天赋人权的主张
C.实行宪政的政治体制
D.要求保护国内市场
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第7题
启蒙学说发展了人文主义，主要表现是：（）
A.反对教权主义和蒙昧主义
B.宣传天赋人权
C.提倡自由平等
D.主张建立法治社会
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第8题
简述荷兰政治思想家斯宾诺莎关于自由的思想。
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第9题
按照张之洞的“中体西用”理论，应予保留的内容是（)。
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第10题
启蒙运动时期的一种主张认为:社会中每个人应该把自己的人生及全部力量共同置于总意志最高指导之下,这个过程中需要让渡个人部分权利。而通过这种结合行为产生了“国家”或“主权者”的集合团体。据此推知,这种主张是（）
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