婴儿的精细动作技能发展越好，标志着（）越好。

A.腰部

B.头部

C.手部

D.脚部

A.促进婴儿手部抓握能力，双手协调发展

B.促进婴儿精细动作发展，享受撕纸的愉快

C.锻炼婴幼儿手指的精细动作

D.培养婴幼儿初步的撕，捏，搓纸的能力

A.发展方向原则

B.相互交织原则

C.技能不对称原则

D.个体成熟原则

A.精细动作练习，往往需要手部动作和眼睛互相配合，同时也需要大脑判断

B.手是认识事物某些特征的重要器官

C.使婴儿知觉的完整性得到提高

D.使婴儿的具体思维能力得到发展

A.由上到下

B.由近到远

C.由边缘到中心

D.由粗大到精细

A.增强食欲

B.动作技能提高

C.健康成长

D.自理能力发展

A.能自由支配自己的身体，在跑、跳、投掷等方面都能维持身体平衡

B.在运动方面，学校中设置的体操、球类、舞蹈、游泳等项目，都能学习

C.在动作技能方面，达不到手眼调和从事相当精细的活动

D.在小学毕业的年龄，儿童视觉、听觉、动作等各方面，一般能达到一生中最佳的状况