质量知识主要指在质量管理方面的理念、原理、规范、标准、工具、方法和经验等，这是质量培训的重要内容。专业技能知识是指直接为保证和提高产品和服务质量所需的专业技术和操作技能。质量培训要因材施教，针对工作和岗位的需求，开展有针对性的质量培训。（)

A.全过程的质量管理

B.全员的质量管理

C.全企业的质量管理

D.多方法的质量管理

E.全要素的质量管理

A.质量管理

B.质量控制

C.质量保证

D.管理机构

E.签字认证

A.假冒伪劣屡禁不止

B.质量管理发展不均衡

C.优难胜、劣不汰现象比较突出

D.监督乏力，有效手段不足

A.家庭婚姻辅导

B.家庭能力建设

C.家庭暴力的干预

D.亲子关系辅导

E.家庭生活管理

A.考虑到学生在除双基以外的其它方面的发展了吗

B.是否真的把知识和技能不但看成目的更看成了培养能力发展情感的载体

C.在这节课上学生真的是学习的主体吗

D.是否能采用恰当的方法了解真实的学情

A.有利于培训师根据企业的实际情况参与案例研讨，帮助客户或者员工解决问题

B.在个案研究过程中，使学员得到相关管理方面的知识与原理

C.活动集中，有利于培训专门技能

D.按照案例的原始情况和实际情况编排出内容，方便学员参与讨论

A.绩效、能力、人际关系

B.技能、知识、能力

C.学历、绩效、技能

D.经验、知识、情商

A.运用各种有效信息，对证券市场或个别证券的未来走势进行分析预测

B.为投资者的投资决策过程提供分析、预测、建议等服务

C.传授投资技巧，倡导投资理念，引导投资者进行理性投资

D.为上市公司提供收购、兼并、重组等资本运营方面的财务顾问