下面是小张学习了股票投资方法后的几点理解，正确的是（)

A.好价格指的是一个价格区间，而不是指最低价格

B.好公司的股票，也需要等到好价格再买入

C.当出现好的买入时机时，应该大量借钱，多买股票

D.小明每天看盘8小时，通过做短线在6个月获得了250%的高收益，只要坚持下去，小明很快就能财务自由

A.采用启发式教学，调动学生的积极性

B.对于小张的回答，会削弱小张的学习动机

C.下课时予以解答，体现了课堂的高效率性

D.理论联系实际，激发学生的学习兴趣

E.对于学生给予肯定回答，有利于学生对知识理解

A.Ⅰ、Ⅲ

B.Ⅰ、Ⅱ

C.Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅲ、Ⅳ

A.告诉他，被客户拒绝是常事，相信他的性格优势一定能让他克服这个困难，你对他有信心

B.让有经验的同事带着拜访顾客，让他从中学习应对客户拒绝的方法

C.帮助小张分析，他怎样才能发挥自己的优势来减少或者避免被人拒绝的方法

D.告诉小张，每个人都有被拒绝的经历，跟他分享自己被客户拒绝的经历和感悟

A.可转债价格高于100元时，会表现出较强的债券特性

B.可转债价格低于100元时，会表现出较强的股票特性

C.可转债的股票特性较强时，会和正股同涨同跌,甚至幅度更大

A.投资者应该尽可能的把钱变成资产，哪种类型都可以

B.识别生钱资产、耗钱资产、其他资产的能力是财商的一部分

C.获得优质生钱资产的能力是财商的一部分

D.负债一般会有到期期限，个人常见的负债有:房贷、车贷、消费贷、信用卡欠款等

A.增加了网页的交互性

B.可以由多种技术实现

C.网页上的动态效果越多越好

D.方便网页修改

下面句子中有歧义的是：

A．最后走出来的副总统的主力作了大__Eh竉_E`竉_会总结。

B．会上，大家对小张提出的问题展开了讨论。

C．那里夏季炎热的天气给他留下了深刻的印象。

D．大家对统计和审计工作的意义，程序，方法进行了学习。

A.盈利能力强

B.净利润现金含量高

C.负债为0

D.毛利率高

案例：

教学目标主要站在学生的角度，指向学生学习。规定了教与学的方向，一般从“知识与技能”“过程与方法”和“情感态度与价值观”三个维度来表述。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学的重要方面．该维度的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题、分析问题、解决问题的方法。下面是张老师在进行“保护知识产权”一节课的教学时，所指定的“过程与方法”的部分目标：

①学习确定研究性学习的主题，收集和选择资料，选择信息表达的形式，选择信息加工的工具，确定信息加工的方法。’

②树立正确的知识产权意识，理解保护知识产权的意义。

③通过让学生填写自测表，提高学生的自我评价能力和评价他人的能力。

问题：

（1）目标②更适用于“三维”目标中的哪个维度？（5分）

（2）目标③的描述存在什么问题？（5分）请尝试修改目标③，使之符合“过程与方法”维度的基本目标。（10分）