课程体系设计需要遵循一些原则,这些原则包括()。
A.课程体系的设计要能满足培训需求,能支持培训目标的实现
B.各门课程之间既要相互独立,又要相互联系和有机衔接,体现循序渐进、层层递进的原则
C.可以有不同的设计依据
D.精简的原则
A.课程体系的设计要能满足培训需求,能支持培训目标的实现
B.各门课程之间既要相互独立,又要相互联系和有机衔接,体现循序渐进、层层递进的原则
C.可以有不同的设计依据
D.精简的原则
第3题
A.教学资源要有利于激发学生的学习动机,促进学生的身心发展
B.教学资源一定是数字格式
C.教学资源应依据教学活动的需要进行选择
D.教学资源不能有科学性错误
第4题
圆珠笔(签字笔、中性笔)是我们很熟悉的书写工具。在设计制造时,笔芯内的油墨量与金属笔嘴的寿命存在科学的对应关系,且笔芯上端通常都留有一小孔。关于这些设计的说法不正确的是:
A.油墨量的设计遵循了设计的经济原则
B.小孔的设计遵循了设计的科学原则
C.油墨量和小孔的设计都是为了减少用料,降低成本
D.设计小孔的主要意图是平衡气压,书写时便于油墨从笔嘴顺畅流出
第5题
A.与同事共同讨论
B.有明确的服务对象
C.应以文字表达,且是具体及可量度的
D.通过问卷调查,科学地了解居民的需要
E.目标应与社会服务机构的能力、资源和责任相适应
第7题
A.在同一层中的模块不能相互调用,如要形成相互关联需要在上一层中体现
B.上层可以调用下层的API函数,不能反向调用
C.同时满足1和2
D.只要1和2满足一个就可以
第8题
A.谈判必须遵守各方共同接受的原则
B.谈判是解决冲突的最好方式
C.当今世界,需要真实、开放的谈判
D.分歧无法解决往往是因为忽视了谈判
第10题
A.开放设计原则:设计不应该是秘密,不应依赖对设计和实现的保密、以及攻击者的无知,应当使产品的设计经受充分的检验
B.完全仲裁原则:访问决策应当给予允许,而不是拒绝。默认情况下是不允许访问的,保护机制仅用来识别允许访问的情况
C.最小权限原则:系统的每一个用户、每一个程序,都应该使用最小且必须的权限集来完成工作
D.纵深防御原则:一种保护机制需要两把“钥匙”来解锁,这样会比使用一把“钥匙”要更健壮和灵活一些