家长对子女进行教育，究竟能不能取得预期的效果，达到教育的目的，不仅取决于教育动机好不好，教育内容对不对，教育方式方法正确与否，还取决于是不是选择了最好的教育时机。（)

A.环境熏陶法

B.榜样示范法

C.说服教育法

D.表扬奖励法

A.直言不讳地介绍孩子的缺点，指责家庭教育的不足

B.保持冷静.不要与家长起冲突

C.说服家长采取更好的方式配合学校进行教育

D.肯定其小孩的优点和长处，再婉转指出不足

A.“正确"改为“恰当"

B.“能够"和“善于"前面都加“是否"

C.“在于”改为“是"

D.“正确"后面去掉逗号，加“的"字

A.直接告诉家长

B.及时对孩子进行教育和帮助

C.呵斥怒骂

D.不予理财

A.少一点急躁，多一点耐心

B.少一点批评，多一点鼓励

C.少一点埋怨，多一点理解

D.少一点猜疑，多一点信任

A.多动症是一种慢性、长期的病态过程

B.儿童多动不是天性，而是一种病态

C.多动症不是儿童故意行为，而是一种无法自控的病态

D.多动症患者不易自然痊愈

E.多动症是不可治愈的

A.获得学业证书权

B.获得公正评价权

C.参加教育教学活动权

D.使用图书资料权