为了适应我国新课程改革和时代发展的需要，现代教师角色应进行怎样的转变？（)

下列说法中不正确的是（）。

A.教学活动是教师单方面的活动，教师是学习的领导者

B.评价既要关注学生学习的结果．也要重视学习的过程

C.为了适应时代发展对人才培养的需要，新课程标准指出：义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识

D.总体目标是义务教育阶段数学课程的终极目标，而学段目标则是总体目标的细化和学段化

A.坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论

B.善于借鉴我国传统法和外国法的成功经验

C.其立法体制、立法程序和立法技术适应时代发展而不断改革和创新

D.是工人阶级领导的广大人民意志的体现

新课程改革的核心理念是（）。

A.课程内容的现代化

B.学习方式的变革

C.发展性的课程评价

D.为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展

A.具有广泛的人民性，体现了阶级性与人民性的统一

B.坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论

C.我国社会主义法律善于借鉴我国传统法和外国法的成功经验

D.立法体制、立法程序和立法技术适应时代发展而不断改革与创新，使立法的质量和水平不断提高

A.为了适应我国社会主义现代化建设的需要

B.为了适应建立社会主义市场经济体制的需要

C.为了适应我国政治发展的需要

D.为了适应我国文化发展的需要

A.立足结果

B.促进发展

C.立足过程

D.关注差异

E.使用方法

A.发展生产力，是巩固和发展社会主义制度的必然要求

B.中国解决所有问题的关键是要靠自己的发展

C.发展是适应时代主题变化的需要

D.不断解放和发展生产力，才能夯实我国社会主义制度的物质基础

A.是新中国成立以来我国国家层面第二个关于海运业发展的顶层设计

B.标志着海运业发展正式上升为国家战略

C.是第一次对海运发展工作的全面系统部署

D.明确提出全面深化海运企业改革

A.真正坚持社会主义，坚持马列主义、毛泽东思想

B.适应时代和历史的发展，把马克思主义向前推进

C.正确处理改革和建设的关系

D.正确处理两类不同性质的矛盾