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[判断题]

假设检验的显著性水平α是犯第Ⅰ类错误的概率,也就是原价是为真,却拒绝了原假设的概率。()

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更多“假设检验的显著性水平α是犯第Ⅰ类错误的概率,也就是原价是为真,却拒绝了原假设的概率。()”相关的问题

第1题

下列关于假设检验的有关结论哪项是正确的()。A.检验中显著性水平α是犯“以真为假”的错误(即第

下列关于假设检验的有关结论哪项是正确的()。

A.检验中显著性水平α是犯“以真为假”的错误(即第一类错误)的概率

B.进行假设检验时,选取的检验统计量不能包含总体分布中的任何参数

C.用u检验法进行两个总体均值的比较检验时,要求方差相等

D.统计软件作假设检验时一般给出P值,若P>α,则在α水平下拒绝H0

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第2题

犯第Ⅰ类错误的概率大小就等于显著性水平的大小,即等于α;犯第Ⅱ类错误大小的概率为β=1-α。()此题为判断题(对,错)。
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第3题

在假设检验中,接受原假设时,()。

A.可能会犯第Ⅰ类错误

B.可能会犯第Ⅱ类错误

C.可能会犯第Ⅰ、Ⅱ两类错误

D.不会犯错误

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第4题

与平均数差异的其他假设检验方法相比,方差分析可以使犯第J类错误的概率________。A.提高B.降低C.

与平均数差异的其他假设检验方法相比,方差分析可以使犯第J类错误的概率________。

A.提高

B.降低

C.等于0

D.等于1

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第5题

在对总体参数的假设检验中,若给定显著性水平α(0﹤α﹤1),则犯第一类错误的概率是_________。

在对总体参数的假设检验中,若给定显著性水平α(0﹤α﹤1),则犯第一类错误的概率是_________。

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第6题

与假设检验方法相比,方差分析方法可以使犯第Ⅰ类错误的概率()。A.提高B.降低C.等于0D.等于1

与假设检验方法相比,方差分析方法可以使犯第Ⅰ类错误的概率()。

A.提高

B.降低

C.等于0

D.等于1

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第7题

在假设检验中,分别用α,β表示犯第Ⅰ类错误和第Ⅱ类错误的概率,则当样本容量n一定时,下列说法中正确
的是()。

A.α减小时β也减小

B.α增大时β也增大

C.α,β不能同时减小,减小其中一个时,另一个就会增大

D.A和B同时成立

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第8题

在对总体的假设检验中,若给定显著性水平为α,则犯第一类错误的概率为( )

A.1-α

B.α

C.α/2

D.不能确定

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第9题

在假设检验中,若抽样单位数不变,显著性水平从0.01提高到0.1,则犯第二类错误的概率( )。

A.也将提高

B.不变

C.将会下降

D.无法判断

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第10题

需要对某一正态总体N(μ,2.5)的均值μ进行假设检验 H0:μ≥15H1:μ<15, 显著性水平α=0.05.若要

需要对某一正态总体N(μ,2.5)的均值μ进行假设检验 H0:μ≥15

H1:μ<15, 显著性水平α=0.05.若要求H1中的μ≤13且犯第二类错误的概率β≤0.05,求所需的样本容量.

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第11题

下面关于假设检验的说法正确的是________。A.甲用α=0.05的标准,乙用α=0.01的标准,甲犯II类错误的

下面关于假设检验的说法正确的是________。

A.甲用α=0.05的标准,乙用α=0.01的标准,甲犯II类错误的概率一定会大于乙

B.1一β总不会比α水平值小

C.α和其他条件不变时,扩大样本容量犯II类错误的概率增加

D.其他条件不变时,α和β可能同时减小或增大

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