（）提出社会学习理论，后改为社会认知论。

A.精神分析学说

B.认知发展论

C.社会学习理论

D.正常成熟论

E.群体社会化理论

A.社会学习理论

B.认知-发展理论

C.生态学用论

D.文化-历史理论

A.皮亚杰的认知发展相互作用理论

B.格赛尔的自然成熟论

C.华生的环境决定论

D.班杜拉的社会学习理论

A.余力理论

B.熟练理论

C.认知同化理论

D.社会学习理论

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.建构主义理论

D.社会学习理论

美国著名的心理学家马斯洛提出的（）对社会工作的影响很大。

A.社会诊断论

B.社会学习论

C.需要层次论

D.认知发展理论

A.布鲁纳

B.苛勒

C.桑代克

D.奥苏伯尔

A.社会学习理论

B.认知学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

A.经典性条件反射理论

B.操作性条件反射理论

C.认知学习理论

D.社会学习理论

E.诱导学习理论

皮亚杰、布鲁纳、奥苏伯尔是()的代表人物。

A．联结学习理论

B．社会学习理论

C．认知学习理论

奥苏贝尔的学习理论是（）

A.发现学习理论

B.社会学习理沦

C.观察学习理论

D.认知接受学习理论