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[多选题]

学前儿童自我控制能力主要由（)构成。

A.自觉性

B.自我延迟满足

C.自制力

D.坚持性

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发布时间：2022-10-01

更多“学前儿童自我控制能力主要由()构成。”相关的问题

第1题

学前儿童自我控制能力主要是指自制力。（)

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第2题

学前儿童的自我评价主要是对自己外部行为的评价。（)

学前儿童的自我评价主要是对自己外部行为的评价。()

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第3题

教师是学前儿童学习与发展过程中的重要他人。托幼机构班级活动的运行特征主要由教师的活动决定，教师的行为是决定托幼机构班级教育工作质量的主要因素。（)

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第4题

以下有关噬菌体的叙述中，不正确的是（)

A.主要由蛋白质和核酸构成

B.能够侵染其他生物

C.能够独立完成遗传物质的自我复制

D.一种病毒只含有一种核酸

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第5题

影响儿童自我控制能力的因素有()。

A.家庭教育

B.认知和策略

C.榜样的作用

D.自我中心现象

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第6题

研究儿童自我控制能力和行为的实验是()

A.陌生情景实验

B.点红实验

C.延迟实验

D.三山实验

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第7题

研究儿童自我控制能力和行为的实验是（)A.陌生情境实验B.点红实验C.延迟实验D.三山实验

研究儿童自我控制能力和行为的实验是()

A.陌生情境实验

B.点红实验

C.延迟实验

D.三山实验

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第8题

学前儿童自我评价发展迅速的时期是()

A.1～2岁

B.3～4岁

C.4～5岁

D.5～6岁

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第9题

在学前儿童社会教育教学活动设计中，“培养幼儿自我保意识”这样的教学目标陈述方式是符合要求的

。()

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第10题

学前儿童在3岁左右就有了明确的（)意识，可以有针对性地开展相关教育，否则会出现性别认同障碍等问题。

A.性别

B.自我

C.合作

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第11题

在学前儿童美术教育的基本构成要素中占主导地位的是____________________。

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