中学生外部情绪的两极性表现为（)。

A.每一种情绪都能找到与之对立的情绪

B.在快感度方面，表现为“愉快—不愉快”

C.在紧张度方面，表现为“紧张—轻松”

D.在激动水平方面，表现为“激动—平静”

A.两极性

B.波动性

C.单极性

D.稳定性

A.应变性

B. 两极性

C. 强烈性

D. 稳定性

A.强度

B.相似性

C.两极性

D.紧张度

A.政府各级教育主管部门多持维护态度

B.学生家长颇多支持

C.教师反对者众

D.学生坚决反对

E.教育界人士大多慎重

A.稳定性

B.激动性

C.深刻性

D.两极性

A.两极性

B.随意性

C.差异性

D.稳定性

普拉切克认为情绪的三个维度是()。

A．愉快—不愉快，紧张—松弛，激动—平静

B．愉陕—不愉陕，注意—拒绝，激活水平

C．强度，相似性，两极性

D．愉快度，紧张度，确信度

A.经常与素不相识的人十分热情地交谈.表现为十分兴奋的状态

B.对同事、好友无缘无故地表现为冷漠、漠不关心

C.有自己喜欢与不喜欢的人

D.接触异性时经常表现为紧张的情绪