（)认为只有那些行为上表现出既关心工作又关心下属的领导者才是最有效的，领导行为是可以通过后天的培养与锻炼得到的。

A.更关心组织生产

B.更关心下属

C.既关心组织生产又关心下属

D.既不关心组织生产又不关心下属

A.既关心购买行为又关心自己

B.既关心推销人员又关心自己

C.既关心推销人员又关心购买行为

D.既不关心自己又不关心推销人员

A.高定规-高关怀

B.高定规-低关怀

C.低定规-高关怀

D.低定规-低关怀

A.情绪上表现出担忧、焦虑、烦躁不安

B.认知上表现为注意力不集中,记忆力下降,思维僵化等

C.行为上表现为坐立不安,手足无措

D.身体上表现为头痛、食欲下降、睡眠不好等

A.行为上表现出远离学习活动的倾向

B.以消极的态度、情感对待学习生活

C.对学习存在认识偏差

D.经常出现考试焦虑

只有既想买，又买得起，才能产生购买行为。( )

A.目前的税收体制在保障工作人士激励方面的作用还不够

B. 目前的税收效果是保障了穷人的最低所得和生活需求

C. 目前的税收体制激励人们依赖福利金而不去工作

D.目前的税收体制关心的是维持个人的所得水平和消费能力

A．目前的税收体制在保障工作人士激励方面的作用还不够

B．目前的税收效果是保障了穷人的最低所得和生活需求

C．目前的税收体制激励人们依赖福利金而不去工作

D．目前的税收体制关心的是维持个人的所得水平和消费能力

A.小李因工作进度慢而被同事们责难，他只好利用业余时间加班赶上

B.学生小李认为张老师对自己的期望值太高了，但一想老师就是老师，他表面上还是接受了

C.春节长假前，小王准备假期旅游，但看到同事们都打算回家团聚也决定先回家团聚

D.刘先生在旅游时看到有几个游客自觉地收集垃圾保护环境，心里很赞赏，但自己却不好意思做

A.小李因工作进度慢而被同事们责难，他只好利用业余时间加班赶上

B.学生小李认为张老师对自己的期望值太高了，但一想老师就是老师，他表面上还是接受了

C.春节长假前，小王准备假期旅游，但看到同事们都打算回家团聚也决定先回家团聚

D.刘先生在旅游时看到有几个游客自觉地收集垃圾保护环境，心里很赞赏，但自己却不好意思做