“五育”相互依存、相互促进、相互制约，共同促进人的全面发展，其中智育起着灵魂与统帅的作用，德育起到智力支持的作用。（)

A.相互依存、相互制约的统一关系

B.相互对立、相互排斥的对立关系

C.相互依存、相互制约、相互促进的对立统一的辩证关系

D.两者相对独立的关系

A.相互制约

B.相互影响

C.相互促进

D.相互依存

E.相互排斥

作用，所以“默契”具有稳定性 ③任何艺术的创作与欣赏之间都存在着相互依存、相互制约、相互促进的关系 ④谅解和求美是“默契”的基础 ⑤这种关系在艺术形式上的深刻表现之一，就是创作者与欣赏者之间存在着心照不宣的“默契” ⑥又由于创作和欣赏双方都要求出新，所以“默契”又不是凝固不变，而是变动发展的 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）。

A.⑤②①④⑥③

B.③④①⑤②⑥

C.③⑤①④②⑥

D.③⑤②①④⑥

身体发展和心理发展既相互制约，又相互促进。( )

茶树的地上部与地下部生长，既相互促进，又相互制约()。

最能够反映技术经济关系的提法是( )。

a．相互联系 b．相互制约 c．相互促进 d．对立统一

证券交易与证券发行有着密切的联系，两者相互促进、相互制约。()

A.相互矛盾

B.相互促进

C.相互制约

D.没有联系

A.矛盾双方相互依存，形成事物发展的基础

B.矛盾双方相互促进，相互吸收对方的有利因素

C.矛盾双方相互贯通，相互转化，规定着事物发展的方向

D.矛盾双方的差异形成事物转化的动力

E.矛盾双方的绝对同一形成事物转化的条件

A.指导与被指导

B.相互制约、相互监督

C.相互促进、共同发展

D.协作配合、相互制约