“预测与推断”属于学前儿童科学教育（)方面的目标。

A.3

B.4

C.5

D.6

A.20世纪80年代和90年代学前儿童科学教育的目标价值取向定位于为学前儿童的入学做准备

B.重视科学精神与人文素质教育

C.更大程度属于工具理性取向

D.更强调科学知识与科学技能的获得

A.科学情感方面的教育目标

B. 科学技能方面的教育目标

C.科学方法方面的教育目标

D. 科学知识方面的教育目标

A.人力资源

B.财力资源

C.物力资源

D.信息资源

A.问题情境

B.科学活动室

C.科学学习氛围

D. 三个都是

A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容

C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

D.论理的组织法

A.同种材料与多种材料

B.各种材料

C.多种

D.同种

A.引导儿童了解人体自身

B.进行环境保护教育

C.从儿童的身边取材

D.让儿童感受技术和崇尚科学