如何理解歌词的艺术个性？就技术层面而言，歌词艺术个性一般由歌词作品的哪些方面体现？

会层面而言，其成员的幸福感受到他们心理参照系的重大影响。因此，处在封闭社会中，由于缺乏与其他社会乃至其他社会成员间的比照，凭借心理守常和习惯定势的作用，其成员反倒容易表现出不低的幸福感。但这无论如何只是一种不宜泛化、神化、绝对化的一面之词，跨越了合理界限缺陷，是忽略了幸福与人们对人生目的和意义的理解。这段文字意在说明（）。

与接受，也越来越多了一些______和障碍。就这一类表现方法复杂的新诗而言，诗的创造者与接受者在理解上出现了______。

A隔膜鸿沟

B阻力分歧

C迷惑误会

D干扰偏见

作者认为“科学和艺术在最高层面和最普遍的意义上是相通的”。理由阐述正确的一项是（）。

A．美与真总是珠联璧合的，科学活动本身，就焕发出人性的光辉。科学家常从理论结构是否美来预言其结果是否正确

B．科学和艺术都经历了从线性因果关系转向非线性的、不确定、模糊、不稳定等关系的研究的过程

C．科学和艺术都是抽象的，因为只有抽象才能揭示自然界和人类社会的规律，表达人类对于世界本质的认识和理解

D．科学与艺术有极其相似的精神因素，它们都体现出一种超越和创造的革命精神

A.对客观现实生活的反映

B.好听的声音、有趣的声音或是有意味的声音

C.对自然界的模仿或是作曲家内心世界的真实写照

物质生产与艺术生产之间的不平衡 (1)物质生产与艺术生产之间不平衡的表现形态。 (2)如何理解艺术生产与物质生产发展的不平衡关系？ (3)文学艺术和社会生产之间的不平衡关系。 (4)马克思指出“就某些艺术形式，例如史诗来说，甚至谁都承认：当艺术生产一旦作为艺术生产出现，它们就再不能以那种在世界史上划时代的、古典的形式创造出来；因此，在艺术本身的领域内，甚至有重大意义的艺术形式只有在艺术发展的不发达阶段上才是可能的。”谈谈你对这段论述的理解和体会。

以艺术专业而言，专攻实践的学者往往对学术理论的理解比较浅。()

就远见层面而言， 思考帽使我们想象到最好的前景和最大的利益。()

A 红色

B 绿色

C 黄色

D 蓝色

以下有关《普通高中语文课程标准（实验）》课程目标规定的说法正确的一项是（）。

A.能阅读理论类、实用类、文学类等多种文本。根据不同的阅读目的，针对不同的阅读材料，灵活运用精读、略读、浏览、速读等阅读方法，提高阅读效率

B.学会辩论，做到观点鲜明，材料充分、生动。有说服力和感染力，力求有个性和风度

C.学习鉴赏诗歌、散文、小说的基本方法，初步把握中外诗歌、散文、小说各自的艺术特性，注意从不同角度和层面发现作品意蕴，不断获得新的阅读体验

D.养成阅读新闻的习惯，关心国内外大事及社会生活，能迅速、准确地捕捉基本信息，就所涉及的事件和观点写评论性文章

A.解决社会问题

B.促进社会公正

C.惩罚犯罪

D.推动社会革命

E.制定新的法律

A.解决社会问题

B.促进社会公正

C.弘扬人道主义

D.推动社会革命

E.制定新的法律

A.形象—情感层面

B.抽象—理性层面

C.语词—字义层面

D.艺术—技术层面