t检验-p差异有统计学意义的值为（)。

A.可认为男性和女性的红细胞均数差异有统计学意义

B.可认为男性和女性的红细胞均数无差异

C.可认为男性和女性的红细胞均数差异很大

D.尚不能认为男性和女性的红细胞均数有差异

，则________。

A．经t检验，差异不具有统计学意义

B．经t检验，差异具有统计学意义

C．经Z检验，差异不具有统计学意义

D．经Z检验，差异具有统计学意义

A.P＜α=0.05，可推断有统计学意义

B.P＞α=0.05，可推断无统计学意义

C.当P接近α=0.05，需进一步统计分析

D.P越大，推断更有统计学意义

该校男生与女生的肺活量________。

A．经t检验，差异不具有统计学意义

B．经t检验，差异具有统计学意义

C．经Z检验，差异不具有统计学意义

D．经Z检验，差异具有统计学意义

用的方法和结论正确的是________。

A．用F检验，乙班学生成绩方差与全省学生成绩方差的差异具有统计学意义

B．用t检验，乙班学生成绩方差与全省学生成绩方差的差异具有统计学意义

C．用χ2检验，乙班学生成绩方差与全省学生成绩方差的差异不具有统计学意义

D．用Z检验，乙班学生成绩方差与全省学生成绩方差的差异不具有统计学意义

A.p的取值范围在- 1~1之间

B.是描述随机事件发生可能性大小的度量

C. p≤0.1在统计学中被称为小概率事件

D.p值越趋近于1，表示某事件发生的可能性越小

E. p>0.05在统计学中被认为“差异有统计学意义”

果治疗前测得血铅为0.181±0.029mg/L，尿铅为0.116±0.009mg/L；治疗后血铅为 0.073±0.019mg/L，尿铅为 0.087±0.010mg/L。血铅、尿铅治疗前后比较P值均小于 0.01，差异有统计学意义，结论为：果胶有良好的驱铅作用，可以用于治疗铅中毒患者。请你从统计学角度进行分析。

A.两样本均数差别有统计学差异

B.两总体均数差别有统计学差异

C.两样本均数和两总体均数的差别有统计学差异

D.其是有一个样本均数和总体均数有统计学差异

A.南方和北方女婴出生体重的差别无统计学意义

B.南方和北方女婴出生体重差别很大

C.由于P值太小，南方和北方女婴出生体重差别无意义

D.南方和北方女婴出生体重差别有统计学意义但无实际意义

检验甲、乙两班学生学习成绩的方差差异，使用的检验方法和获得的正确结论是________。

A．用χ2检验，两班学生学习成绩方差在0．05水平差异不具有统计学意义

B．用F检验，两班学生的学习成绩方差在0．05水平差异具有统计学意义

C．用t检验，两班学生的学习成绩方差在0．05水平差异不具有统计学意义

D．用Z检验，两班学生的学习成绩方差在0．05水平差异具有统计学意义

A.样本来自高度相关的相关总体

B.两变量相关关系极为密切，即r＞0.7

C.与P＜0.05比较而言，有更大的把握接受无效假设H0，得出总体相关系数ρ=0的结论

D.与P＜0.05比较而言，有更大的把握得出两变量存在直线相关关系(即ρ≠0)的结论