以老年大学为主要形式的老年教育的特点是（)。

A.一般以发热、干咳、乏力为主要表现

B.少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状

C.儿童病例症状相对较重

D.老年人和有慢性基础疾病者预后较差

A.以政治斗争为主要形式

B.以暴力斗争为主要手段

C.具有一定的自发性、分散性

D.具有国际团结的精神

协安会以()为主题，以亲情温暖、亲情感化、真情帮教、亲情现身说教等为主要形式，发挥情感教育的优势。

A.安全协管

B.安全帮教

C.亲情安全教育

D.亲情感化

A.家庭保障

B.老年社会救助

C.老年福利津贴

D.养老保险

此题为判断题(对，错)。

A.政教合一

B.以官为师

C.学在官府

D.官师合一

A.活动设计注重创设认知冲突，促进幼儿数学知识的自我建构

B.活动以目标为中心的设计，数学教育的价值不太高

C.活动设计没有明确的共同目标，注重幼儿的个体差异

D.以小组学习为主要形式

A.是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育

B.是“严”与“爱”相结合的教育

C.是主要针对少年所施行的一种教育手段

D.是家庭教育的一种方式

A.只有存在纯粹的生产关系，才能使社会时代具有鲜明的特征

B.经济基础是综合的，是一社会全部生产关系的总和

C.上层建筑决定着社会的生产关系

D.社会时代主要的生产关系决定着该社会的一切特点

A.是一种以教育者的情绪感染为主要形式的教育

B.是家庭教育的主要方式

C.是对少年所施行的一种教育，但没有固定模式

D.是“严”与“爱”相结合的教育

A.只有存在纯粹的生产关系，才能使一社会时代具有鲜明的特征

B.经济基础是综合的，是一社会全部生产关系的总和

C.上层建筑决定着一社会的生产关系

D.一社会时代主要的生产关系决定着该社会的一切特点