被称为“人民教育家”，主张“生活即教育”的学者是（)

主张“教育即生活”，强调教法与教材的统一，注重“从做中学”的教育家是（）

A.赫尔巴特

B.杜威

C.凯洛夫

D.洛克

被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的陶行知提出的主要教育主张是（）。

A.因材施教

B.遵循自然

C.教学做合

D.官能训练

在教育史上，重视实科教育，主张学生学习的自觉性，强调教育为完满生活做准备的教育家是()

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.杜威

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.杜威

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.卢梭

A.胡适

B.陶行知

C.叶圣陶

D.陈鹤琴

A.梁启超

B.张伯苓

C.蔡元培

D.陶行知

提出“教育即生活”的观点的教育家是（）。

A.杜威

B.卢梭

C.蒙台梭利

D.洛克

陶行知主张教育即生活，生活和教育的关系是教育决定生活。()

陶行知提出了生活教育的三大主张：“生活即教育”、“社会即学校”、“()”