相比传统CAD，采用BIM技术实现的转变有（)。

A.基于传统二维图形技术

B.支持参数化建模

C.支持节点库

D.支持三维数据交换标准

此题为判断题(对，错)。

A.技术平台：传统网课聚焦于内容资源呈现;MOOCs提倡联结与分享、多技术平台共用

B.教学模式：传统网课特定知识的传输模式(知识遗传型);MOOCs注重交流与评估，聚合学习又聚合网络

C.学习模式：传统网课学生观看视频，缺少沉浸感与反馈;MOOCs采用群体共生资源模式，强调协作与参与，兼顾学习者需求

D.教师角色：传统网课教师是知识传授者，讲师;MOOCs中教师是导学者、助学者、提供个性化指导

A.云技术

B.GIS技术

C.三维激光扫描测量技术

A.经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变

B.经济运行从传统的计划管理方式向市场经济下的自由调节方式转变

C.经济增长方式由粗放型向集约型转变

D.产业结构布局从平衡模式向不平衡模式转变

体制向社会主义市场经济体制的转变，经济增长方式从粗放型向集约型的转变。

A.社会经济制度的根本转变和所有制的根本转变

B.从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变

C.经济增长方式从粗放式向集约型转变

D.企业经营机制从生产型向管理型转变

E.投资重点从传统产业向新兴产业转变

A.在项目过程中服务团队依据变更单、技术核定单、工程联系单、签证单等工程相关资料实时维护更新BIM数据

B.让苦于缺乏BIM技术人才又很想应用BIM技术创造价值的项目部和建企达到利用BIM技术进行项目精细化管理的目的

C.服务团队利用先进的BIM建造工具和专业的团队力量在最短的时间内提供与所取资料完全对应的BIM模型和工程量清单

D.利用BIM数据的实时性、便利性大幅提升，实现最新数据的自助服务

阅读以下文字，完成以下问题。

科学包括科学精神与科学方法，“体”“用”同一，不可分割。科学精神是求真、创造、批判和坚持的精神，[a]便具有深刻的人文[b]。

百年来，中国急切摆脱贫困落后的状况，在经济建设中“技术至上”的倾向日益强化。重“用”轻“体”，科学日益丧失形而上的“道”的地位而走向形而下的“器”。我不赞同[c]时下[d]中国[e]社会的[f]“科学主义”的批评，中国的科学基础总体上还很薄弱，不能不加分析地将西方社会的非现代化和非科学化思潮引进中国；但20世纪后半期中国社会“技术至上”的强化、人文精神失落的倾向，也确实应引起我们的警惕。

艺术与科学是相通的。这种相通并非仅仅工具手段的沟通，更重要的是“体”的沟通，“以人为本”，重视人的存在，人的关怀。中国社会正努力从传统社会向现代社会转变，这种转变要在科学技术领域中实现，更要在包括思维方式、价值原则、人生取向等思想文化领域中实现。中国社会不仅要实现现代化，更要追求现代性。科学与艺术的相通、互动，将为这种转变开辟出一条崭新的道路。

[a][b]处恰当的措辞是()。

A．自身 意义

B．自身 意味

C．本身 意味

D．本身 意义