荀子在中国教育史上开创了与教育“内发说”截然相对的教育()，促进了教育理论的发展。‍

梁启超于1896年发表了（)一文，在中国教育史上首次专文论述师范教育问题。

A.孟子

B.荀子

C.洛壳

D.卢梭

E.华生

中国教育史上倡导“以美育代宗教说”的教育家是()

A．蔡元培

B．黄炎培

C．陶行知

D．陈鹤琴

A.宽带光纤

B.小型光源

C.省源光源

D.低损耗光纤

因为我们总可以再来!我们得为再来做准备!而中国文化不赞成失败和投降，中国的教育更是一味宣传成功。尤其是现代人的观念，越来越把成功奉为神灵，失败视为可耻。其实，在许多领域，许多时候，失败与无能与错误，都不应该画等号。 文段意在告诉我们：

A.丘吉尔的失败观

B.成王败寇的思想已经过时

C.中国教育不应过分宣传成功

D.要正确看待失败

国大学在国际上的排名也有了明显的提高。由于中国教育的巨大进步，中国成为最受海外学生欢迎的留学目的地之一就不足为奇了。2015年，近40万国际学生蜂拥来到中国市场。他们学习的科目不再限于中国语言和文化，而包括科学与工程。在全球教育市场上，美国和英国仍占主导地位，但中国正在迅速赶上。

A.制订的《闽西工农银行章程》，成为我党主导的红色金融史上首部“银行法”

B.大力支持发展农业、工业、商贸和合作社，促进闽西苏区经济发展

C.为中国革命培养了最早的一批银行与经济管理专业人才

D.是中国共产党领导下早期金融创新的标杆，开创了共和国股份制银行的先河

A.温庭筠

B.韦庄

C.孙光宪

D.牛峤