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[单选题]

这则材料告诉我们解决就业难的问题依然要从我国的实际出发,下列哲学原理中。与从 实际出发的方法论相对应的是()。

A.世界的物质统一性原理

B.客观性是真理的本质属性

C.事物是在永恒发展的

D.实践决定认识.认识反作用于实践

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更多“这则材料告诉我们解决就业难的问题依然要从我国的实际出发,下列哲学原理中。与从 实际出发的方法”相关的问题

第1题

就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。阅读材料,回答问题: 材料一:近年来,大学生就

就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。阅读材料,回答问题:

材料一:近年来,大学生就业难成为社会关注的热点问题之一。2015年我国高校毕业生将达700多万人,预计100万左右大学生难以找到工作,就业形势依然十分严峻。究其原因,部分学生自身不恰当的观念和做法加大了就业的难度:有的宁愿蜗居大城市当“蚁族”,也不愿意到中小城市基层施展才华;有的只盯着公务员岗位,事业单位和大型企业,而不愿意走进中小企业;有的宁愿被动等待机会降临,也不愿主动创业;有的高分低能,眼高手低。

材料二:为了推动实现大学生更高质量的就业,党和政府从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,制定劳动者自主就业,市场调节就业,政府促进就业和鼓励创业的方针。极大地调动了大学生就业、创业的积极性。

问题:

(1)运用所学经济生活知识,谈谈材料中部分学生就业难问题给我们的启示。

(2)结合材料二,分析党和政府重视大学生就业的政治生活依据。

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第2题

"近年来,随着高等教育大众化,高校毕业生就业难以成为不争的事实。浙江省由于经济发达,政府重视,学校配合,大学毕业生就业难并不突出,但大学生就业趋向、就业观念、就业渠道有了新的变化,用人单位和社会环境也跟过去有所不同。这使大学生就业出现了一些新的问题和困扰,需要政府、学校、社会多方重视,合力解决。"这份调查报告的前言部分告诉我们:

A.这是一份关于浙江省高校毕业生就业问题的调查报告

B.这是一份关于浙江省高校毕业生就业趋向的调查报告

C.这份调查报告的前言部分采用的是概括提要式

D.这份调查报告的前言部分采用的是交代说明式

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第3题

社会上有月入过万的快递哥;日薪超白领的泥瓦匠;万元难求的月嫂 。这告诉我们1.人们的就业方式越来越多样2.只要去奋斗人人能成功3.要脚踏实地,实现人生价值4.新兴职业兴起,发展空间越来越广阔()

A.123

B.134

C.234

D.124

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第4题

“合则彼此有利,分则伤害大家”这句话告诉我们()。

A.要注重沟通

B.要从小事做起

C.要注意协作

D.要具有敬业精神

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第5题

“就业至上”是针对“就业难”提出来的。面对国际金融危机,今年高校毕业生就业遇到了前所未有
的困难,各高校都把解决就业难问题作为“一把手工程”来抓,这本来无可厚非。但重视就业,为了走出困境,就把“就业至上”上升到办学理念的高度,有欠妥当。 这段文字的主要观点是()。

A.“就业至上”对解决就业有促进作用

B.金融危机下就业问题是高校的首要问题

C.“就业至上”作为办学理念有违教育初衷

D.“就业至上”是针对“就业难”提出的

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第6题

“合则彼此有利,分则换善大家”这句话告诉我们()。

A.要注重沟通

B.要从小事做起

C.要注重协作

D.要具有敬业精神

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第7题

我们对国家未来的发展充满了信心和期待,这源于我国()

A.人均国内生产总值位居世界前列

B.城乡居民收入差距依然较大

C.国家着力解决各种发展中的问题,不断取得积极成效

D.发展不平衡、不协调、不可持续发展问题仍然突出

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第8题

当前,“就业难”和“用工荒”仍然并存,供需不匹配的结构性矛盾依然突出。这需要劳动者()①提高自身素质,增强就业竞争力 ②完善就业机制,适当提高劳动待遇 ③承担社会责任,提供更多就业岗位 ④转变就业观念,适应社会发展需要

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

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第9题

“要向大的目标走去,就要从小的目标开始。”这句话告诉我们()。

A.有目标就会成功

B.所有问题都要从小到大地解决

C.阶段目标不可缺少

D.名人说的话都是真理

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第10题

下列表现,属于定势思维的是:()

A.这件事,我们以前不是这么做的。

B.应用心理学主要的就业方向是心理咨询师,是专业老师告诉自己的。

C.实践,发现企业的人事管理与书本上介绍的不一样。这个企业的管理一定有问题。

D.身边人都在准备考研,我也要考研。

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