研学课程评价的内容重点涉及（）和课程效果。

A.能根据研学课程学生手册，组织学生对研学过程及效果进行自评、互评、组评

B.能根据研学课程方案、组织实施及服务保障等内容，设计《研学课程实施评价表（学生、教师）》

C.能组织学生及教师对研学课程内容、课程实施、服务保障、安全管理等环节进行评价

D.能对课程组织实施、服务保障及相关方合同履行情况等方面进行评价

A.对承办机构执行效果的评价

B.对研学课程的评价

C.对服务方案的评价

D.对研学基地执行效果的评价

A.量化

B.信息化

C.多样化

D.激励性

A.研学指导师

B.教师、学生

C.研学基地人员

D.社会各界人士

A.组织学生有序用餐,做好巡查工作

B.认真组织研学活动，对研学活动效果进行准确评价

C.入住研学营地时，应宣讲住宿安全知识，带领学生熟悉安全通道

D.行程结束后，重点考察学生关于研学内容的掌握情况

E.向学生宣讲交通安全知识和紧急疏散要求，带领学生有序乘坐交通工具

A.主旨与核心

B.结果与核心

C.关系与内容

D.主旨与内容

A.研学课程工作手册

B.研学课程评价表

C.研学课程汇总

D.召开研学交流会

A.学习能力

B.接受情况

C.学习效果

D.学习方法

A.反应，即课程刚结束时，了解学员队培训项目的主观感觉

B.感知，即课程刚结束时，了解学员队培训项目的主观感觉

C.学习，即学员在知识、技能或态度等方面学到了什么

D.内容，即学员在知识、技能或态度等方面学到了什么

A.研学课程手册

B.学生手册

C.研学课程需求调查表

D.研学课程方案

A.课程需求

B.以往案例

C.课程内容

D.基本信息