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[主观题]

第四部分 写 作第一节 短文改错(76 -85略)第二节 书面表达86.假定你是李明,准备毕业后去美国继续

第四部分 写 作

第一节 短文改错

(76 -85略)

第二节 书面表达

86.

假定你是李明,准备毕业后去美国继续求学,想在学校BBS上发布一个英语帖子,找一个

母语为英语的留学生做语言交流伙伴(language partner)。

要点:

1.找伙伴的原因:

2.自己有教授汉语的经验:

3.希望提高自己的英语口语能力;

4.最好是找一名美国留学生。

注意:

1.词数100词左右,开头已为你写好。

2.请直接将书面表达写在答题卡2背面。

答案
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更多“第四部分 写 作第一节 短文改错(76 -85略)第二节 书面表达86.假定你是李明,准备毕业后去美国继续”相关的问题

第1题

第一节 短文改错(76 - 85略)第二节 书面表达86.假定你是李明。最近某英文报纸开展了一个关于“如何

第一节 短文改错

(76 - 85略)

第二节 书面表达

86.

假定你是李明。最近某英文报纸开展了一个关于“如何克服学习压力和紧张情绪”的讨论,请你给报纸编辑写一封英文短信,谈谈你的建议并叙述理由。

要点:

1.读笑话,听音乐;

2.做运动;

3.与好友交谈。

参考词汇:

压力stress

焦虑anxiety

注意:

1.词数100词左右,开头已为你写好。

2.请直接将书面表达写在答题卡2背面。

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第2题

第一节 短文改错(76 - 85略)第二节 书面表达86.假定你是李明。你的美国朋友Peter希望暑假来北京做

第一节 短文改错

(76 - 85略)

第二节 书面表达

86.

假定你是李明。你的美国朋友Peter希望暑假来北京做两个月的志愿者工作,顺便旅游。

请你根据以下要点给他写封短信,告诉他来京后的安排。

内容要点:

1.工作:在打工者子弟小学教英语;

2.时间:周一至周五,每天3小时,教6周;

3.旅游考察:周末游览北京名胜;余下2周去西北地区考察学校。

生词:

1.打工者:migrant workers

2.志愿者工作:volunteer work

注意:

1.词数100左右,开头和结尾已为你写好;

2.请直接将书面表达写在答题卡2背面。

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第3题

第一节 短文改错本题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边

第一节 短文改错

本题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√);如有错误(每行只有一个错误),则按下列情况改正:

多一个词:把多余的词用斜线(\)划掉,在该行右边的横线上写出该词,并也用斜线划掉。

缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边的横线上写出该加的词。

错一个词:在错的词下划一横线,在该行右边的横线上写出改正后的词。

注意:原行没有错的不要改。

Spring has come to Portland at last. The sky is blue. Birds ______

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第4题

第四部分 写作(76 ~ 85略)第二节 书面表达86.假定你是李明。你将代表学校接待于6月23 -26日来访

第四部分 写作

(76 ~ 85略)

第二节 书面表达

86.

假定你是李明。你将代表学校接待于6月23 -26日来访的英国儿童合唱团(choir),请根

据表中所给内容给对方团长Mr. Stevenson写一封电子邮件。

第四部分 写作(76 ~ 85略)第二节 书面表达86.假定你是李明。你将代表学校接待于6月23 -

注意:

1.词数100词左右:

2.开头和结尾已为你写好;

3.请直接将书面表达写在答题卡2背面。

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第5题

短文改错有几种考察方式()

A.三种

B.四种

C.五种

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第6题

第四十九、五十二回写宝琴所披凫靥裘,就是什么动物头上的毛作的。()

A.鸳鸯

B.雉

C.孔雀

D.野鸭子

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第7题

第一节 短文理解1根据短文内容,判断文后给出的陈述是否正确。认为正确的,选[A](True);认为错误的,

第一节 短文理解1

根据短文内容,判断文后给出的陈述是否正确。认为正确的,选[A](True);认为错误的,选[B](False)。

In classrooms in die United Slates (美国) and Canada (加拿大). students often talk to each other. not just to the teacher. It is important to know the names of your classmates (同班同学) so you can ask them questions. tell them your ideas. and work together.

Students talk just to the teacher in classrooms in the United States and Canada.

A.True.

B.False.

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第8题

第一节 短文理解1根据短文内容,判断文后给出的陈述是否正确。认为正确的,选[A](True);认为错误的,

第一节 短文理解1

根据短文内容,判断文后给出的陈述是否正确。认为正确的,选[A](True);认为错误的,选[B](False)。

In many families in the United States and Canada. pets (宠物) are part of the family. The family clog often sleeps on the bed with the children or parents. Them m sometgnes pictures of the tingly pet on the wall along with pictures of the children. During (在…期间) Christmas. you can even bring your cat or dog to see Santa Claus (圣诞老人)in the shopping mall (购物商场).

Pets are part of the family in China.

A.True.

B.False.

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第9题

第一节 短文理解1根据短文内容,判断文后给出的陈述是否正确。认为正确的,选[A](True);认为错误的,

第一节 短文理解1

根据短文内容,判断文后给出的陈述是否正确。认为正确的,选[A](True);认为错误的,选[B](False)。

Every culture (文化) calls teachers different. For example. In many countries students call all teacher "Teacher. " In the United Stales and Canada. this is not polite. It is important to know your teachers' names and how to call them. Then you can create (创造) a good relationship (关系) with your teacher. Also. you can ask questions when you need help.

Different countries have different ways to call teachers.

A.True.

B.False.

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第10题

二、阅读理解:共30题。每道题包含一段短文,短文后面是一个不完整的陈述,要求你从四个选项中选出一项来完成这一陈述。注意:供选择的答案有时可能是对短文内容的一个复述,有时则满足了陈述中其他方面的要求,你的选择应与所提要求最相符合。第36题:唐代诗人王翰《凉州词》:“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。”下列对此诗句的分析有误的是()。

A.茼两句借葡萄美酒、夜光杯、马上琵琶三个带有西域特点的事物,点明并烘托了边塞征战的气氛

B.第三句写将士们已将生死置之度外,死且不怕,酒又何惧

C.第四句暗示战争十分残酷,将士生死未n,只有借酒来麻醉自己

D.从全诗看,这是一首描写将士利用战斗间隙举行庆功祝捷场面的诗,豪情激励,充满甘洒热血、不怕牺牲的报国壮志

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