生物学家也在发动一场生物技术革命,他们借鉴“人类基因组规划”,也在绘制“动植物基因图”。由于有了
A.人们利用基因培育出的生物新品种,与生物自然交配产生出的品种品质完全一样
B.人们利用基因培育出新的生物品种,不再利用遗传基因而生产新的劣质的生物品种
C.非自然的遗传工程生物不具有自然界生物的纯洁性,有了基因工程,它就不再出现了
D.非自然的遗传工程生物会造成生物生长规律的紊乱,改变生物的性质,因此停止再生产
A.人们利用基因培育出的生物新品种,与生物自然交配产生出的品种品质完全一样
B.人们利用基因培育出新的生物品种,不再利用遗传基因而生产新的劣质的生物品种
C.非自然的遗传工程生物不具有自然界生物的纯洁性,有了基因工程,它就不再出现了
D.非自然的遗传工程生物会造成生物生长规律的紊乱,改变生物的性质,因此停止再生产
第1题
A.人们利用基因培育出的生物新品种,与生物自然交配产生出的品种品质完全一样
B.人们利用基因培育出新的生物品种,不再利用遗传基因而生产新的劣质的生物品种
C.非自然的遗传工程生物不具有自然界生物的纯洁性。有了基因工程,它就不再出现了
D.非自然的遗传工程生物会造成生物生长规律的紊乱,改变生物的性质,因此停止再生产
第2题
A.人们利用基因培育出的生物新品种,与生物自然交配产生出的品种品质完全一样
B.人们利用基因培育出新的生物品种,不再利用遗传基因而生产新的劣质的生物品种
C.非自然的遗传工程生物不具有自然界生物的纯洁性。有了基因工程,它就不再出现了
D.非自然的遗传工程生物会造成生物生长规律的紊乱,改变生物的性质,因此停止再生产
第3题
A.人们利用基因培育出的生物新品种,与生物自然交配产生出的品种品质完全一样
B.人们利用基因培育出新的生物品种,不再利用遗传基因而生产新的劣质的生物品种
C.非自然的遗传工程生物不具有自然界生物的纯洁性,有了基因工程,它就不再出现了
D.非自然的遗传工程生物会造成生物生长规律的紊乱,改变生物的性质,因此停止再生产
第4题
A.分析与综合法
B.归纳与演绎法
C.类比与移植法
D.系统与优化法
第6题
A.进化论与孟德尔
B.达尔文与孟德尔
C.达尔文的困惑
D.达尔文与进化论
填入文中第一段横线处的词语,最恰当一组的是:A.经过越过绕过
B.跨过经过穿过
C.穿过跨过翻过
D.绕过跨过掠过
达尔文在生物学上的贡献,主要体现在:A.认为基因突变是生物进化的动力
B.完成科学巨著《物种起源》
C.反对神创论
D.发现了基因分离定律
文中第三段划线处的“陷入绝境”是指:A.达尔文的《物种起源》不能揭示生物遗传的机制
B.达尔文“江郎才尽”,不能继续开展研究
C.达尔文的进化论在当时政治经济环境下无法获得认可
D.达尔文的进化论被孟德尔的遗传理论所替代
根据上下文,下列说法错误的是:A.“环球考察”为达尔文写作《物种起源》提供了条件
B.19世纪,孟德尔的遗传理论曾受到忽视
C.孟德尔的遗传理论与达尔文的进化论一脉相承
D.达尔文的进化论被当时大部分生物学家所接受
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第10题
(二) 关于申请拨给灾区贷款专项指标的报告
省行:
×月×日,××地区遭受了一场历史上罕见的洪水袭击,×江两岸乡、村同时发生洪水,灾情严重。经初步不完全统计,农田受灾总面积达38000多亩,各种农作物损失达100多万元,农民个人损失也很大。灾后,我们立即深入灾区了解灾情,并发动干部群众积极开展生产自救。同时,为帮助受灾农民及时恢复生产,我们采取了下列措施:
一、对恢复生产所需的资金,以自筹为主。确有困难的,先从现有农贷指标中拨贷款支持。
二、对受灾严重的困难户,优先适当贷款,先帮助他们解决生活问题。到×月×日止,此项贷款已达××万元。
由于这次灾情过于严重,集体和个人的损失都很大,短期内恢复生产有一定的困难,仅靠正常农贷指标难以解决问题。为此,请省行下达专项救灾贷款指标××万元,以便支持灾区迅速恢复生产。
特此报告,请批准。
××银行××市支行
2003年4月15日
第76题:该公文标题的错误是()。
A.缺少发文机关 B.事由与写法不规范
C.文种选用错误 D.标题与内容不一致