下列关于条件语句的描述中，错误的是（)。

关于社会工作的服务对象，下列描述中错误的是（）。

A.可以是个人，也可以是群体

B.可以分为基本对象和扩大的对象

C.只是指那些在物质方面遇到困难的个人

D.随着社会条件的变化而变化

A.continue 语句只结束本次循环，而不是终止整个循环。

B.break 语句是结束整个循环过程，不再判断执行循环的条件是否成立。

C.continue 只能在循环语句中使用

D.break语句只能在循环语句中使用

A.Java语句以分号（;）结束

B.一个表达式后加上分号（;）便构成一个语句

C.可以用{}把一些语句括起来构成复合语句

D.单独一个分号（;）不能构成语句

A.Python注释语句不被解释器过滤掉，也不被执行

B.注释可用于标明作者和版权信息

C.注释可以辅助程序调试

D.注释用于解释代码原理或者用途

下列关于集体教育和个别教育的描述，错误的一项是（）。

A.集体教育与个别教育是统一的整体

B.对集体的统一要求，与对集体中每一个体的要求无关

C.集体要求的实现，必须以每一个体各具特点的发展为条件

D.集体教育与个别教育都是班级日常管理的工作

A.break 语句用于中断当前的程序块，如for 结构块等的执行

B.continue 停止继续执行下面的语句，直接跳回循环起始位置

C.return 用于退出整个子程序

D.break 用于强行退出循环，不执行循环中剩余的语句

E.在一个函数中不管有没有返回值，都需要return 语句来退出函数

A.while语句的循环体至少无条件执行一次，for语句的循环体可能一次都不执行

B.while语句只能用于循环次数未知的循环，for语句只能用于循环次数已知的循环

C.在很多时候，while和for可以等价使用

D.while语句只能用于可迭代变量，for语句可以用任意表达式表示条件

下列关于RETURN语句的叙述中，错误的是( )。

A．子程序的结尾必须是RETURN语句

B．通常主程序的结尾不用CANCEL语句，而用RETURN语句

C．自定义函数中可以不含RETURN＜表达式＞

D．在子程序中遇到RETURN TO MASTER语句，则直接返回到最高一级调用点

A.分支结构可以重复执行语句

B.分支结构使用if语句

C.可以使用if-else语句来描述二分支结构

D.可以使用if-elif-else语句来描述多分支结构

A.HAVING子句必须与GROUP BY子句同时使用

B.HAVING子句与GROUP BY子句无关

C.使用WHERE子句的同时可以使用HAVING子句

D.使用HAVING子句的作用是限定分组的条件