职称评价标准中，对违法违纪、学术造假等品德不端行为实行“一票否决制”。（)

A.学术不端

B.品行不端

C.弄虚作假

D.三观不正

国教师队伍的发展目标、重点任务进行了全方位的规划与设计。例如，“到2020年，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍”；“确保教师坚持正确政治方向，坚持学术研究无禁区、课堂讲授有纪律，帮助和引领学生形成正确的世界观、人生观和价值观”；“对教师实行师德表现一票否决制。完善高等学校科研学术规范，健全学术不端行为惩治查处机制。对有严重失德行为、影响恶劣者按有关规定予以严肃处理直至撤销教师资格”；“健全大学教授为本科生上课制度，把承担本科教学任务作为教授考核评价的基本内容。规范高等学校教师兼职兼薪”等等。

请结合高校教学的特点，对上述材料进行分析，谈谈高等学校教师应该具备何种素质。

A.剽窃

B.伪造

C.篡改

D.违背研究伦理

E.不当署名

A.作者争议、利益冲突

B.抄袭剽窃、重复发表

C.数据造假、伦理道德

D.以上都是

A.学历造假行为

B.学术不端行为

C.考试作弊行为

D.抄袭伪造行为

A.检测抄袭剽窃问题的文字比对软件

B.检测图像改动情况的软件

C.检测图像造假情况的软件

D.指纹识别软件

E.学术不端检测系统

A.利用专业技术或者技能实施违法违纪行为的

B.有抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果，伪造、篡改数据文献，或者捏造事实等学术不端行为的

C.利用职业身份进行利诱、威胁或者误导，损害他人合法权益的

D.利用权威、地位或者掌控的资源，压制不同观点，限制学术自由，造成重大损失或者不良影响的

E.工作态度恶劣，造成不良社会影响的