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[单选题]

格林模式将健康促进计划分为:()。

A.2个阶段、9个步骤

B.3个阶段、6个步骤

C.4个阶段、10个步骤

D.2个阶段、8个步骤

答案
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第1题

格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是()。

A.促成因素

B.物资因素

C.倾向因素

D.强化因素

E.生活习惯

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第2题

目前运用较多也比较成熟的行为理论有()。

A.知信行理论模式

B.健康促进理论

C.健康信念模式

D.计划行为理论

E.健康传播理论

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第3题

目前运用较多也比较成熟的行为理沦有()。

A.知信行理论模式

B.健康促进理论

C.健康信念模式

D.计划行为理论

E.健康传播理论

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第4题

关于健康教育的格林模式中,强调影响健康行为的不正确的是:

A.倾向因素

B.促成因素

C.强化因素

D.信念因素

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第5题

格林模式第三阶段是()

A.社会方面的诊断

B.流行病学方面的诊断

C.行为方面的诊断

D.教育方面的诊断

E.健康教育管理诊断

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第6题

在格林(PRECEDE- PROCEED)模式中将影响键康相关行为的因素分为()。

A.重点因素

B.倾向因素

C.知识因素

D.强化因素

E.促成因素

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第7题

根据格林模式,评价的过程包括()。

A.评价方案是否能够根据计划进行实施

B.衡量方案的实施效果

C.评价干预方案对人群在知信行和生活质量方面的影响

D.评价干预方案产生的效果

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第8题

按照员工福利的水平不同,可以将员工福利计划分为()。

A.市场领先型模式

B.市场追随型模式

C.市场滞后型模式

D.混合型模式

E.企业主导型模式

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第9题

学校开设体育课的主要目的是使学生的身体变得健康。体育课应该集中于增氧锻炼,增氧锻炼比
集体运动更能促进参与者的健康,并且实际上只有一小部分学生参加集体运动。 以上观点如果正确,作者将最有效地反对下面哪一项?()

A.学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯

B.年轻的学生应该参加社区运动队

c.学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康

D.学校大部分体育课用来进行集体运动

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第10题

学校开设体育课的主要目的是使学生的身体变得健康。体育课应该集中于增氧锻炼,增氧锻炼比集体
运动更能促进参与者的健康,并且实际上只有一小部分学生参加集体运动。 以上观点如果正确,作者将最有效地反对下面哪一项:

A.学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯

B.年轻的学生应该参加社区运动队

C.学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康

D.学校大部分体育课用来进行集体运动

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第11题

将人的生涯发展阶段划分为成长期、试探期、决定期、保持期和衰退期五个阶段的生涯发展学家是:()

A.舒伯

B.金斯伯格

C.沙特尔

D.格林豪斯

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