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[单选题]

唐代高僧玄奘将学习佛教教义的五种知识称之为“五明”,其中伦理学知识被称为是()

A.声明

B.工巧明

C.内明

D.因明

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更多“唐代高僧玄奘将学习佛教教义的五种知识称之为“五明”,其中伦理学知识被称为是()”相关的问题

第1题

西安大雁塔是唐代高僧()设计的。A.鉴真B.玄奘C.法显D.释道安

西安大雁塔是唐代高僧()设计的。

A.鉴真

B.玄奘

C.法显

D.释道安

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第2题

义净是唐代著名高僧,与法显、玄奘并称为中国历史上到印度取经求法最著名的三大高僧,与鉴真
并称为中国著名的医僧。唐高宗年间从广州坐船至印度求法,后在武则天统治年间从海路返回,在长安大荐福寺从事翻译佛经工作。判断

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第3题

悟空(名车奉朝,陕西泾阳人)是有史记载的唐代最后一位去西天求经的佛僧,是继玄奘之后,在印

悟空(名车奉朝,陕西泾阳人)是有史记载的唐代最后一位去西天求经的佛僧,是继玄奘之后,在印度影响很大的唐朝高僧,回国后撰写《悟空入竺记》一书。()

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第4题

下列叙述中,不符合大小乘佛教区别的是()。

A.在玄奘取经后,小乘佛教逐渐式微,在中国现已失传

B. 北传佛教多是大乘佛教,南传佛教多是小乘佛教

C. 小乘教义偏于自身“脱离苦海”,大乘不仅自身要“脱离苦海”,还要“普度众生”

D. 小乘佛教修习的终极正果是阿罗汉;大乘佛教修习的终极正果是佛

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第5题

顿悟说,即指顿悟,佛教教义,与渐悟相对,指今世虽未长期按次第修习,但在生活中突然心念与佛法真谛
相应,觉悟空性,直见真心。类似的,格式塔心理学家认为,学习是个体利用自身的智慧与理解力对情境及情境与自身关系的顿悟,而不是动作的累积或盲目的尝试。顿悟学习有利于把学习所得迁移到新的问题情境中去,将成为我们知识技能中永久的部。 根据上述定义,下列哪项属于顿悟学习?().

A.小王被一道数学题难住了,百思不得其解,因为方法不对,尝试了很多次才最终做对了

B.正在看书的小李被苹果砸了一下,他突发奇想由此想到了一项新专利的设计

C.同一枚硬币,穷人家的小孩往往比富人家的小孩把硬币看得更值钱些

D.通过铁杵磨成绣花针式的学习,小明顺利地掌握了考研英语单词

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第6题

说唱音乐形式在唐代以完全确立。当时民间流传的说唱音乐称为“()”,它以讲说故事为主,中间夹用歌唱。
又佛教为了宣传教义,从南北朝以来就开始把经文和叙事歌曲相结合,逐渐发展成为一种被成为“变文”的说唱形式。

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第7题

日本高僧最澄和尚﹑空海和尚在我国学习回国后分别创立了日本的天台宗和密宗,并且仿效唐朝,开
创了日本佛教在山岳建寺的风气。()

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第8题

唐代高僧鉴真从扬州东渡日本,讲授佛学理论,传播博大精深的中国文化,将我国律宗传至日本。()

唐代高僧鉴真从扬州东渡日本,讲授佛学理论,传播博大精深的中国文化,将我国律宗传至日本。()

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第9题

我国唐朝高僧玄奘创立的

A.唯识宗

B.禅宗

C.华严宗

D.密宗

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第10题

唐朝时期,日本的行政制度、田制、赋税制、法律制度、建筑、工艺、佛教等都是仿效和学习唐朝的。日本的文
字“()”是唐代时采用了汉字而形成的。

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第11题

我们将那些努力学习并且学习很好的人称之为什么?

A.学脆

B.学弱

C.学霸

D.学神

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