班组级EHS培训内容包括本岗位（工种)的相关安全操作规程、本作业区安全生产特点、要求及设备、工具的性能、安全装置的作用和维护方法和本岗位（工种)实际操作方法。（)

A.本单位施工特点及施工安全基本知识

B.班组安全活动制度及纪律

C.爱护和正确使用安全防护装置及个人劳动保护用品

D.本岗位易发生事故的不安全因素及防范对策

E.本岗位的作业环境及使用机械设备、工具的安全要求

A.工作性质

B.劳动组织

C.课题内容

D.管理方法

A.从业人员安全生产权利和义务

B.本岗位工作及作业环境范围内的安全风险辨识、评价和控制措施

C.典型事故案例

D.岗位安全职责、操作技能及强制性标准

E.自救互救、急救方法

A.本单位施工特点及施工安全基本知识

B.本单位安全生产制度、规定及安全注意事项

C.本工种的安全操作技术规程

D.高处作业、机械设备、电气安全基础知识

E.党和国家的安全生产方针、政策

（二）培训教材开发案例

1、背景及涵义

某企业始终把员工培训放在重要位置，发展的员工队伍．产品质量不断提高．

企业搞好培训的最大特点，扰是结合企业生产实际开展员工教育和培训，在培训教材开发方面走出了自己的创断之路，开发出了”四懂三会＿的并有本企业特点的教材．

“四懂三会”的具体概念是：一懂技术质量标准，二懂产品性能原理，三懂检修工艺流程．四懂设备安全操作规程；一会按检修规程进行检修，二会按操作规程操作设备，三会对设备进行保养和简单维修．

但早在20似年以前，该企业各岗位技术工人的培训教材主要是以生产岗位工艺文件、操作手册资料等为蓝本，授课内容不够系统，用人单位和参培的人员普遍认为相关内容的街接也不触洽．为解决此问题，企业领导提出了对技术工人进行”四懂三会，的培训要求．这一要求为开发培训教材指明了方向．

2、项目实施步骤

①因地制宜，以分厂为单位，以岗位（工种、工序）为单元将开发培训教材的任务进行分解，编制适应岗位操作的本企业特有的培训教材．

②抓好试点，以点带面

③创速条件，充分调动和发挥工艺技术人员的积极性

④注重审核．把握教材的系统与规范

为保证教材质童，在构建阶段．首先对要编制教材的工种、工序进行审核，以便把精力集中到那些关键岗位和编制规范培训内容的岗位以及技术含量高的工种与工序，以避免不必要的重复和浪费．其次．在教材形成文本后．由编制人员进行第二次核对．第三，由公司培训主管部门召集相关专家把关，应用教材开展培训，检验教材的操作性在培训过程中．由于规范了培训内容，授课内容比以前更加丰富，内容街接更为容洽．因而培训效果有了普遍的提高．教材开发后累计举办“四懂三会”培训班73期，培训3060人．许多参加培训的学员，在培训结束后深有感触的说：按公司自己编制的教材培训不像以前那样粗枝大叶．变得更为系统和规范了，我们听起来．通俗易懂，容易掌握．各单位也感到，“四懂三会”教材开发后的培训效果有明显提高，培训后的员工在操作手法上，更加准确细腻，从而促进了产品质量的提高．

问题： 请结合案例和工作实际，分析教材开发应注意把握的环节(15分)

A.3

B.4

C.5

D.6

A.在培训制度应用上，注重激发员工的学习动机

B.在培训实施过程中，强调以“人”为本

C.在培训内容和资源体系建立上，更加重视岗位技能培训

D.在培训内容和资源体系建立上，更加重视提高人的胜任能力

E.在培训效果测评上，更着眼于培训实施的经济效益

A.消防监督检查的方法和技能

B.有关消防法规、消防安全制度和保障消防安全的操作规程

C.本单位、本岗位的火灾危险性和防火措施

D.有关消防设施的性能、灭火器材的使用方法

E.报火警、扑救初起火灾以及自救逃生的知识和技能

A.质量管理小组

B.提出合理化建议

C.职工代表大会制度

D.各类岗位责任制

E.班组自我管理

去年，集团人力资源部为了掌握这批新生力量的成长情况，进行了一次全面的摸底调查调查，调查内容包括人员岗位适合度、主管领导满意度、学习成长环境满意度以及培训需求等。集团人力资源部要求各下属子公司以及所属中心、研究院要根据本次调查结果，结合各单位实际情况，编制今年的经营管理人员的培训开发计划。

请结合本案例,回答以下问题:

(1)简要说明编制管理人员培训开发计划,应遵循的基本原则。

⑵实施管理人员培训开发计划可分为几个阶段，各有何具体要求？