利斯伍德提出了专业知能、心理发展和职业周期三个维度的分析框架。对于教师专业知能的发展，他认为教师要经历：获得教学基本技能、适时、灵活运用基本技能、参加各个层次的教育决策这三个时期。()此题为判断题(对，错)。

A.海德格尔

B.卡西尔

C.克莱夫贝尔

D.克林伍德

A.伍德罗•威尔逊

B.冯•史坦因

C.古德诺

D.怀特

中国科技大学等国内许多重点院校、科研机构广泛开展教育教学合作与学术交流活动。与国内外大学开展灵活多样的在校生文化交流和学生互派活动。与英国伍斯特大学合作办学“()”专业2013年开始招生。

A.海德

B.凯利

C.罗斯

D.戴维斯

施拉姆在《传播是怎样运行的》一文中，在奥斯古德观点的启发下，提出了一个新的过程模式，称为（)。

心理学家（）提出了一种三步骤变革过程分析法，即“解冻—变革—再冻结”模型。

A.弗洛伊德

B.斯金纳·伯尔赫斯

C.库尔特·卢因

D.约翰·布鲁德斯

A.威尔逊和古德诺

B.罗伯特·达尔和赫伯特·西蒙

C.泰勒和法约尔

D.古利克和厄威克

A.盂德斯鸠

B.汉密尔顿

C.卢梭

D.洛克

A.亚当.斯密

B.斯蒂格里茨

C.保罗.萨缪尔森

D.威廉.诺德豪斯

A.相对分离

B. 各自独立

C. 重新整合

D. 计算机辅助

A.拉瓦锡

B.普列斯特利

C.舍勒

D.施塔尔