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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

植物体的幼体,是由种子的发育而来()

A.胚

B.胚乳

C.胚芽

D.胚芽和胚根

答案

A、胚

更多“植物体的幼体,是由种子的发育而来()”相关的问题

第1题

标号⑥既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体()
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第2题

胚是种子内未发育的雏形植物体,由()组成。

A.胚乳

  • B.胚根

  • C.胚轴

  • D.子叶

  • E.胚芽

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    第3题

    下列关于被子植物生长、发育、繁殖的叙述,正确的是()

    A.种子从萌发到长出幼叶前,体内有机物不断增多

    B.受精卵发育成胚,胚是新植物的幼体

    C.精子和卵细胞在花粉管内结合形成受精卵

    D.芽是由芽轴发育的

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    第4题

    植物的种子是由()发育而来

    A.子房

    B.花药

    C.胚珠

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    第5题

    种子是种子植物所特有的繁殖器官,是由_________发育而来的.

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    第6题

    被子植物的种子是由__发育而来()

    A.胚珠

    B.子房

    C.子房壁

    D.胚

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    第7题

    林业上所说的种子通常是指由胚珠发育而来的真正的种子。()
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    第8题

    种子是种子植物所特有的器官,是由胚珠发育而来的。()
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    第9题

    种子是种子植物所特有的繁殖器官,是由胚珠发育而来的。()
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    第10题

    种子是由()发育而来。

    A.胚珠

    B.胚乳

    C.子叶

    D.胚芽

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    第11题

    材料: 有位教师在讲“种子的结构”的时候,先请学生辨认几种植物的种子。接着说:“世界上绿色开花植物

    材料:

    有位教师在讲“种子的结构”的时候,先请学生辨认几种植物的种子。接着说:“世界上绿色开花植物有20多万种,多数都是由种子发育而来的。”接着展示:有的种子的直径有50厘米,重达15公斤,可算是世界上最大的种子;有的种子一亿粒才重50克,可算是世界上最小的种子。“尽管这些种子的大小、形状、颜色各不相同,但把它们种在适宜的环境里,却都能长出一棵新的植物体。这是为什么呢?是因为它们的结构基本上是相同的。今天我们就通过观察常见的菜豆种子和玉米种子来学习种子的结构。”

    问题:

    (1)生物学是以生命的形态结构、生命活动特征和规律以及生命系统与外界环境的动态联系为研究对象的。在生物学教学中,直观教学有助于这些信息的传递。简述直观教学的作用。(8分)

    (2)在新课起始阶段教师展示的植物的种子属于哪种类型的直观教具?除此之外,你还知道哪些类型的直观教具?结合课堂教学实际,简述教具使用时应注意的问题。(12分)

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