计算相关系数时( )。

A.相关的两个变量都是随机的

B.相关的两个变量是对等关系

C.两个变量一个是随机的，一个是可控制的

D.可以计算自变量和因变量两个相关系数

E.相关系数有正负号，可判断相关的方向

A.相关的两个变量都是随机的

B.相关的两个变量是对等关系

C.相关的两个变量，一个是随机的，一个是对等的

D.可以计算出自变量和因变量两个相关系数

E.相关系数有正负号

A.四分相关

B.Φ相关

C.二列相关

D.点二列相关

A.据同一资料，相关系数只能计算一个

B.据同一资料，相关系数可以计算两个

C.据同一资料，回归方程只能配合一个

D.据同一资料，回归方程随自变量与因变量的确定不同，可能配合两个

A.据同一资料，相关系数只能计算一个

B.据同一资料，相关系数可以计算两个

C.据同一资料，回归方程只能配合一个

D.据同一资料，回归方程随自变量与因变量的确定不同，可能配合两个

E.回归方程和相关系数均与自变量和因变量的确定无关

A.分析拟合优度

B.观察变量之间的散点图

C.计算残差

D.求解相关系数的大小

A.x、y的直线相关系数若接近0时，说明x、y没有直线相关关系

B.直线相关系数为0，但可能存在曲线相关关系

C.回归方程y=a+bx与x=c+dy两个方程是相同的

D.x、y的直线相关系数可以计算两个，两者的数值不同

E.在互为因果关系中，y=a+bx与x=c+dy两个方程式都有意义

A.相关系数采用最小平方法计算

B.相关系数的两个变量不必区分自变量和因变量

C.回归分析比相关分析更能反映数量关系的可靠性

D.回归分析的两个变量须区分自变量和因变量

E.相关分析比回归分析更能反映数量关系的可靠性

A.分析目的是确定自变量和因变量

B.分析目的是进行推算和预测

C.分析方法主要是绘制相关图和计算相关系数

D.分析方法是计算回归系数

E.分析目的是研究两个变量之间相关关系的密切程度