右侧分割图片中，（)能最好地拼成左侧给定的图形。A．B．C．D．

材料：为了了解春天的季节特征又渗透数学教育，教师找来一套“春天”的拼图(左图)。拼成底板是计算题，拼图正面是春天的一部分，背面是计算题的得数(右图)，计算题与得数的匹配找到拼图的相应位置。然而，许多幼儿不做计算题就能完成拼图，没有对图片中的季节特征观察。

(1)请从幼儿获得科学经验的角度，分析这一拼图材料的投放对达成教学目标是否适宜？为什么？

(2)该材料在设计上存在什么问题？请提出改进建议。

（2017年上半年教师资格考试《幼儿保教知识》真题）

A.左侧

B.外侧

C.右侧

D.内侧

A.后排右侧

B.后排左侧

C.后排中间

D.副驾驶座位

A.后排右侧

B.后排左侧

C.后排中间

D.副驾驶座位

A.后排右侧

B.后排左侧

C.后排中间

D.副驾驶座位

室管膜瘤最好发于()

A.左侧脑室

B.右侧脑室

C.四脑室

D.三脑室

E.导水管

A.图画阶段

B.乱涂阶段

C.组合阶段

D.集合阶段

A.马克笔

B.水彩水色

C.彩色铅笔

D.水粉